Question

“在学校的元旦联欢会上，某同学表演了‘水能生火’的魔术．他向包有过氧化钠(Na₂O₂)粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．”

小红看到这段话后非常感兴趣，她和同学们一起对该问题进行了探究．

[提出问题]过氧化钠与水反应生成了了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？

[猜想]①可能有一种气体和另一种物质生成

②反应过程中可能有能量变化

[设计装置]如图所示

[实验探究]

实验一：探究反应后生成的气体是什么？

(1)打开上图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是________；

(2)实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：________．

实验二：探究反应后生成的另一种物质是什么？

(1)小张猜想另一种物质是Na₂CO₃，小军认为不可能．为了证实小军的看法，请你设计一个证明CO₃^2－不存在的实验：

(2)小军取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色，说明反应后所得的溶液呈________性；

[表达]由实验探究的结果，写出过氧化钠和水反应的化学方程式：________．

Answer 1

答案：
解析：

[实验探究] 　　实验一： 　　(1)氧气(或O2)(1分) 　　(2)过氧化钠与水反应放出热量，使瓶中的空气受热膨胀，因此伸入烧杯中的导管口看到有气泡产生(1分) 　　实验二： 　　(1) 　　(2)碱(1分) 　　[表达]2Na2O2＋2H2O＝4NaOH＋O2↑(1分)