题目内容
有关物质的性质与用途对应正确的是
A. 活性炭具有吸附性，常用于自来水杀菌消毒 B. 烧碱具有碱性，可用来治疗胃酸过多
C. 氦气密度小和化学性质稳定，可充气球 D. 氧气具有可燃性，可作火箭的燃料
下列是一些与燃烧和爆炸有关的图标，表示“当心火灾--易燃物质”的图标是
A. B. C. D.
分类方法是化学学习的重要方法，下列分类错误的是
A. 根据纯净物中元素种类数，将其分为单质与化合物
B. 根据一定温度下溶液是否再溶解该溶质，将其分为饱和溶液和不饱和溶液
C. 根据离子的电性将其分为阳离子与阴离子
D. 根据溶质的多少将溶液分为浓溶液和稀溶液。
臭氧是一种高效的消毒剂,臭氧(O3)属于
A. 单质 B. 氧化物 C. 化合物 D. 稀有气体
右图是某个化学反应前、后的微观模拟图。对该微观模拟图分析正确的是
A. 该反应中反应物与生成物都是化合物
B. 该反应中的生成物可能属于氧化物
C. 该反应中反应物与生成物的个数比为1∶5∶2∶3
D. 该反应中分子不变，反应前后质量不变
溶液的基本特征是
A. 无色透明 B. 无色均一 C. 均一稳定 D. 纯净稳定
某化学活动小组进行了如下实验A(如图所示）：先向锥形瓶中注入一定量氯化钡溶液，再注入一定量稀盐酸溶液，此过程中观察到的现象是溶液中先有白色沉淀产生后有(1)__________________________。实验结束后小组同学将所有药品加入到锥形瓶中，对锥形瓶中废液里的溶质成分继续探究。
【提出问题】锥形瓶中废液里有什么溶质？
【猜想假设】①NaCl、Na2C03
②NaCl、BaCl2
③NaCl、HC1、BaCl2
④(2)______________.
【实验探究】小松同学认为猜想③成立，于是展开如下探究:
【评价交流】小松同学的B实验结论(3)_________(填“正确〃或“错误”）理由是(4)__________________________________________.
仔细分析B、C实验，发现探究过程也不正确,理由是(5)_______________________.
【实验结论】结合上述问题甲同学最终调整实验B中所加试剂为（6)_________,后看到C中溶液变红，证明猜想③成立。
【归纳总结】由小松同学实验探究过程得出，在确定溶液中可能存在的离子，选择试剂时需注意的问题是(7)_______________________________________.
下列做法正确的是（ ）
A. 用烧碱治疗胃酸过多
B. 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
C. 用食醋涂抹蚊虫叮咬
D. 用亚硝酸钠腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋延长保质期
推理是化学学习中常用的思维方法，推理正确的是（ ）
A. 化学反应前后由于原子个数不变，则分子个数一定不变
B. 单质中只含一种元素，则只含一种元素的纯净物一定是单质
C. 向固体中滴加稀盐酸，若有气泡产生，则固体中一定含有碳酸根
D. 碱溶液呈碱性，则呈碱性的溶液一定是碱溶液
B. 
C. 
D. 
