题目内容

下列关于资源、能源、环境等问题叙述错误的是(  )
A、地球上的水资源非常丰富,但是可供利用的淡水资源是很有限的
B、石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列产品
C、空气是宝贵的自然资源,全球气温变暖、臭氧层破坏和酸雨等都与空气污染有关
D、使燃料充分燃烧,既可以减少空气污染,又可以节约化石能源
考点:水资源状况,空气的污染及其危害,完全燃烧与不完全燃烧,石油加工的产物
专题:化学与能源,空气与水
分析:A、水覆盖了地球的
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,但可利用的淡水资源有限;
B、根据石油的处理方法是分馏判断;
C、根据全球气温变暖、臭氧层破坏和酸雨的形成物质判断;
D、根据燃料充分燃烧的产物考虑.
解答:解:
A、水覆盖了地球的
3
4
,但可利用的淡水资源不足总水量的
1
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,可供利用的淡水资源是很有限的,故A正确;
B、石油分馏后可得到汽油、煤油、柴油等一系列产品,而不是分解,故B错误;
C、空气是宝贵的自然资源,全球气温变暖、臭氧层破坏和酸雨等都与空气污染有关,是正确的;
D、使燃料充分燃烧,生成二氧化碳气体,减少了不完全燃烧时一氧化碳的污染,又节约化石能源,故D正确.
故选B.
点评:本题考查的是我们身边的资源、能源、环境和化学息息相关的一系列问题,是社会关注的焦点,关注社会热点,了解常见实际问题的解决方法,是解决问题的前提.
练习册系列答案
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氢氧化钠固体及溶液在空气中很容易发生变质生成碳酸钠.
(1)甲同学在实验室里发现一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液,对其变质情况进行了如下探究.
【猜想与假设】该氢氧化钠溶液已部分变质.
【实验与结论】
实验步骤实验现象实验结论
a、取少量该溶液于一支试管中,加入
 
有白色沉淀生成该氢氧化钠溶液已变质
b、将步骤a所得的液体静置,取上层清液于另一支试管中,滴加
 
 
该氢氧化钠溶液已部分变质
(2)乙同学在实验室里发现少量部分变质的氢氧化钠固体,尝试通过实验测定其中碳酸钠的质量分数.
【设计和进行实验】乙同学设计了如图所示的实验装置(铁架台、铁夹等固定用装置已略去,碱石灰是固体氢氧化钠和生石灰的混合物).取10、0g待测样品,进行实验.
实验步骤如下:

a、连接好装置,并检查气密性;
b、打开弹簧夹,缓缓通入一段时间空气;
c、称量装置D的质量为83.4g;
d、关闭弹簧夹,慢慢滴加Y溶液,
至不再产生气泡为止;
e、打开弹簧夹,再次缓缓通入一段时间空气;
f、再次称量装置D的质量为84.5g.
【交流讨论】
①试剂X、Y、Z依次最适宜选用
 
(选填字母).
A、氢氧化钠溶液   浓盐酸   浓硫酸        B、澄清石灰水   稀盐酸   稀硫酸
C、氢氧化钠溶液   稀硫酸   浓硫酸        D、浓硫酸  稀硫酸   氢氧化钠溶液
②若没有装置C,则会导致测定结果
 
(选填“偏大”、“偏小”或“无影响”)

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