题目内容
如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是( )
A. 50℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞C
B. 20℃时，A和C两种物质的溶解度相等
C. 50℃时，100gA的饱和溶液中，溶质质量为50g
D. 分别将三种物质的饱和溶液从50℃降至20℃时，所得溶液溶质质量分数大小关系是B＞A＞C
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下表是部分知识的归纳，其中正确的一组是（ ）
A、性质与用途 | B、化肥与施用 |
干冰可用于人工降雨 甲醛溶液用于浸泡食品，使其保鲜 | 铵态氮肥不能与碱性的草木灰混合施用 如果庄稼的茎长得不好，可施用钾肥 |
C、环保与能源 | D、健康与安全 |
为治理雾霾，禁止使用化石燃料 为减少“白色污染”，使用可降解塑料 | 若出现贫血，可适当补充铁元素 霉变的大米清洗煮熟后，可继续食用 |
A．A B．B C．C D．D
B. 点燃酒精灯
D. 过滤
学习了酸与碱的化学性质后，兴趣小组的同学利用实验室的一瓶氢氧化钠溶液进行如下探究。
探究Ⅰ（提出问题） 该氢氧化钠溶液是否已经变质？
氢氧化钠露置于空气中变质的反应方程式_________，___(填“是”或“不是”)复分解反应。
（实验探究）
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
方法1：取样，滴加足量的______， | 无气体产生 | 氢氧化钠溶液没有变质 |
方法2：取样，滴加氢氧化钙溶液 |
（实验结论）氢氧化钠溶液没有变质。
探究Ⅱ（提出问题） 中和反应过程中是否有能量变化？
（实验探究）
甲同学：取适量该氢氧化钠溶液，滴加1~2滴酚酞，在溶液中插入温度计，再逐滴加入稀盐酸，边滴加边搅拌，测得温度变化情况如图所示。
①写出该反应的化学方程式___________，实验中搅拌的目的是____________；
②从图像可知，中和反应是____过程；请解释BC段的成因__________。
乙同学：取少量氢氧化钠固体与稀盐酸反应进行实验，得出了同样的结论。小华同学认为，乙同学的结论不可信，你认为她的理由是___________。
