题目内容

8.小明同学去九仙山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水,请回答下列问题.

(1)取水后可用肥皂水检验泉水是硬水或软水,日常生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度.
(2)进行过滤操作时,下列做法错误的是D.
A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边   B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口   D.液面不要低于滤纸边缘
(3)向滤液中加入活性炭,利用其吸附性,除去水样中的色素和异味.
(4)净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等,其中净化程度最高的是蒸馏.在制取蒸馏水的过程中,在水中要放碎瓷片,其作用是防止暴沸.

分析 (1)根据用肥皂水区分地下水是软水还是硬水以及用煮沸或蒸馏的方法来降低水的硬度进行解答;
(2)根据过滤操作的注意事项来完成解答,如过滤时液面要低于滤纸边缘,这样可以防止液体从滤纸和漏斗之间通过等;
(3)活性炭具有吸附作用,能够吸附水中的色素和异味;
(4)根据蒸馏的原理和注意事项分析回答.

解答 解:(1)用肥皂水区分地下水是软水还是硬水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;用煮沸或蒸馏的方法来降低水的硬度.
(2)过滤时,如果液面高于滤纸边缘时,会造成液体从滤纸和漏斗之间通过,从而导致过滤失败,故选项D是错误的,故选D;
(3)活性炭具有疏松多孔的结构,所以利用活性炭的吸附作用,可以除去水样中的色素和异味;
(4)净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等,其中净化程度最高的是蒸馏,蒸馏得到的水是纯水.在制取蒸馏水的过程中,在水中要放碎瓷片,其作用是防止暴沸.
故答案为:(1)肥皂水;煮沸;(2)D;(3)吸附,色素和异味;(4)蒸馏,防止暴沸.

点评 熟练掌握净化水的方法,要充分理解明矾、活性炭的性质及它们的作用,并能熟练的运用.

练习册系列答案
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16.实验中学兴趣小组的同学发现,上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖.对于溶液是否变质,同学们提出了如下假设.
【提出假设】假设一:该溶液没有变质
假设二:该溶液全部变质,变质的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用方程式表示)
假设三:该溶液部分变质.此时该溶液中含有的溶质是NaOH、Na2CO3(用化学式表示).
【设计方案】兴趣小组的三位同学根据以上假设设计了如下三个实验方案:
方案一:取溶液样品,向样品中加入足量的氯化钙溶液,若无沉淀出现,则假设一正确;若有沉淀出现,再向反应物中加入几滴酚酞溶液,若无色酚酞溶液变红,则假设三成立,若无色酚酞溶液不变色,则另取一种假设?正确.
方案二:取溶液样品,向样品中逐滴加入稀盐酸至过量,若假设一正确,则出现的现象是自始至终都无气体生成;若假设二成立,则加稀盐酸就立刻有气体生成;若假设三成立,则出现的现象是先无气泡产生,过一会才产生气泡(假定Na2CO3与盐酸的反应一步完成)
【方案评价】(1)万宏同学认为将方案一中的氯化钙溶液换为氢氧化钙溶液也能完成实验,你认为他的评价错误(填“正确”或“错误”),其原因是因为氢氧化钙与碳酸钠反应会生成氢氧化钠,这样无法确定氢氧化钠的存在,也得不出氢氧化钠部分变质的结论;
(2)方案二中加入的盐酸过量的原因是保证把氢氧化钠完全消耗掉;
【实验结论】假设三正确.
【实验反思】(1)由以上实验可知,氢氧化钠溶液必须密封保存;
(2)盛氢氧化钠溶液的试剂瓶,不能用玻璃瓶塞(玻璃的主要成分是SiO2),其原因是在常温下,氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应,产物使瓶口与瓶塞粘合在一起(写化学方程式)

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