题目内容

农业上经常使用农药波尔多液来杀菌杀虫，波尔多液是用熟石灰和硫酸铜混合而制成的，请你写出硫酸铜的化学式
 
．
考点：化学式的书写及意义
专题：化学用语和质量守恒定律
分析：硫酸铜中铜元素显+2价，硫酸根显-2价，写出其化学式即可．
解答：解：硫酸铜中铜元素显+2价，硫酸根显-2价，其化学式为CuSO4．
故答案为：CuSO4．
点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．
练习册系列答案
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化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出图中带标号仪器的名称：①
 
②
 
．
（2）若实验室对你开放，请从图1中选择合适的装置，制取一种你熟悉的气体．你想制取气体的反应原理的化学方程式是
 
，选择的发生装置和收集装置分别是
 
．
（3）若你制取的是二氧化碳气体；检验二氧化碳的方法是：
 
，发生反应的化学方程式是
 
．
（4）装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率．请从图2中选取
 
（填序号）取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的．
锌是人体健康必需的元素，如图为某品牌补锌口服液的标签，根据信息
回答问题：（结果保留0.1%）
（1）C12H22O14Zn属于
 
物（填“有机”或“无机”）
（2）葡萄糖酸锌中C、H、O、Zn各元素的质量比：
 
；
（3）葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为：
 
；
（4）某患者治疗一个疗程需补充104mg锌元素，而这些锌有75%来自该口服液，则患者共需要服用
 
支葡萄糖酸锌口服液．
根据下列仪器回答下列问题：

（1）写出图中带有标号仪器的名称：①
 
②
 
．
（2）若实验室中用高锰酸钾制氧气，则选用的发生装置是
 
，收集装置是
 
．
（3）实验室要制取干燥的二氧化碳气体，除用到B和D装置外，还要用到
 
装置，该装置中要盛放
 
；把生成的二氧化碳通入盛放澄清石灰水的F装置中，观察到的现象是
 
，把生成的二氧化碳通入盛放
 
溶液的F装置中，观察到溶液变红色．
如图，A、B、C、D、E各代表铁、氧化铁、氧气、一氧化碳、硫酸铜溶液中的一种物质．相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应，且B的相对分子质量小于C．请填空：

（1）写出下列物质的化学式：A
 
，B
 
，D
 
．
（2）请写出相连环物质间发生的反应中属于置换反应的化学方程式：
 
．
写出符合要求的化学方程式：
（1）铁丝在氧气中燃烧：
 

（2）镁条在空气中燃烧：
 

（3）天然气燃烧的化学方程式：
 

（4）加热分解氯酸钾和二氧化锰的混合物：
 

（5）用高锰酸钾制取氧气：
 
．
请按要求写出下列化学式：
（1）氩气
 
．（2）2个硫酸根离子
 
．（3）氧化铜中铜元素显+2价
 
．
如图，实验室常用于制取氧气的方法有：a．加热高锰酸钾固体；b．用二氧化锰粉末用催化剂使过氧化氢溶液分解产生水和氧气

（1）写出指定仪器的名称：
①
 
   ②
 

（2）请仔细分析装置A的特点，推测其所用的制取氧气的方法是
 
（填“a”或“b”），写出用该方法制氧气的反应文字表达式
 
，容器管口处放一小团棉花，其作用是
 
．
（3）采用方法b制取氧气应该选用装置
 
（填“A”或“B”），写出用该方法制氧气的反应文字表达式
 
，反应中二氧化锰的作用是
 
，图中收集氧气的方法是
 
，这是因为氧气
 
．氧气还可以用
 
法收集．为检验装置B中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶口，这是利用了氧气
 
的性质．
（4）利用装置A制氧气，在结束实验时要先将导管撤出水面，再熄灭酒精灯，其目的是
 

（5）用上述方法制得一瓶氧气进行细铁丝燃烧实验，观察到的实验现象是
 
，该反应的文字表达式为
 
．
（6）实验室用无水醋酸钠（固体）和碱石灰（固体）混合加热制取甲烷．甲烷的密度比空气小，难溶于水，则选择装置
 
（填“A”或“B”）
发展生态循环农业，有利于农村的可持续发展．“猪──沼──果”是综合利用猪的粪便发酵的产物，如沼气、沼渣．
（1）猪粪便发酵产生沼气的过程属于
 
（选填“物理”或“化学”）变化．
（2）燃烧沼气用于煮饭、照明，沼气的主要成分是甲烷，写出甲烷完全燃烧的化学方程式
 
．
（3）用沼渣种植的某种橙中含有柠檬酸，该橙汁的pH
 
（选填“＞”、“＜”或“=”）7．
（4）写出“猪──沼──果”发展模式的一点积极意义
 
．
（5）我国积极发展绿色能源能，以减少污染性气体的排放．对于①水力发电；②风力发电；③天然气发电；④太阳能发电；⑤垃圾焚烧发电等5种发电方式，你认为有利于减少温室气体排放的是
 
．（填序号）

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