题目内容
甲、乙两物质发生反应的微观示意图如图,由图可得的下列信息中正确的是( )

| A、该反应前后原子个数发生改变 |
| B、化学变化的实质是原子的重新组合 |
| C、化学变化中分子改变原子改变 |
| D、该反应前后原子的种类不变 |
考点:微粒观点及模型图的应用,化学反应的实质
专题:化学反应模拟图型
分析:观察反应的微观示意图,根据微粒的变化,分析分子、原子的变化,化学反应的实质等.
解答:解:A、由微粒的变化可知,该反应前后原子个数没有发生改变.故A错误;
B、由微粒的变化可知,化学变化的实质是原子的重新组合.故B正确;
C、由微粒的变化可知,化学变化中分子改变而原子没有改变.故C错误;
D、由微粒的变化可知,反应前后原子的种类不变.故D正确.
故选BD.
B、由微粒的变化可知,化学变化的实质是原子的重新组合.故B正确;
C、由微粒的变化可知,化学变化中分子改变而原子没有改变.故C错误;
D、由微粒的变化可知,反应前后原子的种类不变.故D正确.
故选BD.
点评:本题通过微观粒子的反应模型图,考查了微观上对化学反应的认识,学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
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下列各项“家庭小实验”中,不能达到预期目的是( )
| A、灼烧鉴别白糖和面粉 |
| B、观察颜色鉴别铜丝和铁丝 |
| C、闻气味区分酒精与白醋 |
| D、加热鉴别家中的碳酸氢铵和食盐 |
| A、溶剂的质量增加,溶液颜色变浅 |
| B、溶质溶解度不变,溶液颜色不变 |
| C、溶质的质量增加,溶液颜色变深 |
| D、溶质溶解度增大,溶液颜色变深 |
用微粒的眼光看事实,下列事例解释正确的是( )
| A、气体受压后体积变小--气体分子体积减小 |
| B、氧气助燃、氢气可燃--不同分子的化学性质不同 |
| C、水管里的水结成冰后不再流动--水分子停止运动 |
| D、食物腐烂--在化学变化中分子本身不改变 |
下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是( )
| A、镁条在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量,生成黑色粉末 |
| B、铁丝在氧气中燃烧,火星四溅,放出热量,生成红色粉末 |
| C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 |
| D、硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有气味的气体 |
如表各项主题知识中,正确的是( )
| A. 物质鉴别 | B.安全常识 |
| 石灰水和蒸馏水→肥皂水 | 煤气泄漏→先打开排气扇 |
| C.生活常识 | D.环保知识 |
| 用铁锅烹调食物→铁锅价格低 | 臭氧层空洞→温室效应 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
下列物质敞口放置,会变质且溶液质量增加的是( )
| A、浓盐酸 | B、浓硫酸 |
| C、氢氧化钠溶液 | D、石灰水 |