Question

空气、水是人类赖以生存的自然资源．
（1）测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示．在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上容积，做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内足量的红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．
①写出红磷在空气中燃烧现象

 

；
化学方程式：

 

．
②待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处．由此可知氧气约占空气总体积的

 

．
③红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是

 

．该气体

 

（填“支持”或“不支持”）燃烧．

Answer 1

考点：空气组成的测定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：空气与水

分析：红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷；
根据进入集气瓶中水的量，可以判断氧气的体积分数；
根据实验现象也可以判断氮气的性质．

解答：解：①红磷在空气中能够剧烈的燃烧，放出热量，产生大量白烟；
红磷和氧气反应生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O₂

点燃  .

2P₂O₅．
故填：剧烈的燃烧，产生大量白烟；4P+5O₂

点燃  .

2P₂O₅．
②打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处，由此可知氧气约占空气总体积的五分之一．
故填：五分之一．
③红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，由此可知，氮气不能燃烧，不支持燃烧，不溶于水．
故填：氮气；不支持．

点评：选择消耗氧气的物质时，应该是该物质只能够和空气中的氧气反应，生成物是固体，并且要足量．