题目内容

在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，玻璃棒的用途不正确的是

A. 称取粗盐后，把粗盐研磨细

B. 溶解时搅拌，加速粗盐溶解

C. 称量精盐前，把精盐固体转移到纸上

D. 蒸发时搅拌，防止局部温度过高，造成液体飞溅

练习册系列答案
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下列反应属于化合反应的是 ( )

A. 电解水 B. 木炭跟氧化铜的反应

C. 红磷燃烧 D. 实验室用过氧化氢溶液制氧气

用“○”和“●”分别表示不同元素的原子，其中可能属于氧化物的是

A. B. C. D.

某些铜制品在空气中久置，表面生成绿色的铜锈（又称铜绿）。某化学实验小组设计并进行实验，探究铜锈的组成和铜生锈的条件。

Ⅰ. 探究铜锈的组成

（查阅资料）①铜锈受热易分解②硫酸铜粉末遇水由白色变为蓝色

（进行实验）小组同学从铜器上取下适量的干燥铜锈，按如图所示装置实验（部分夹持装置已略去）。观察到 B 中白色粉末变为蓝色，C 中澄清石灰水变浑浊。

（解释与结论）（1）C 中反应的化学方程式是__________。

（2）依据以上现象分析，铜锈中一定含有的元素：Cu 和_________。

Ⅱ.探究铜生锈的条件

（提出猜想）根据铜锈的组成推测，铜生锈可能与CO2、H2O和O2有关。

（进行实验）实验小组同学取直径、长度均相同的铜丝，并打磨光亮。设计了如下图所示5个实验并持续观察。

（解释与结论）

（3）实验中使用“经煮沸迅速冷却的蒸馏水”，其目的是___________。

（4）得出“铜生锈一定与CO2有关”的结论，依据的两个实验是_______（填编号）。

（5）对比实验②和③，得出的结论是________。

（6）为验证猜想，请在图中将实验⑤补充完整___________。

（7）由上述实验可推知，铜生锈的条件是_____________。

（反思与应用）

（8）结合上述实验，你对保存铜制品的建议是__________________。

氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下，说法不正确的是（ ）

A. 实验时都应该先通入气体一段时间后加热，防止发生爆炸

B. 两者都可以通过观察黑色固体颜色的变化判断反应是否发生

C. 甲试管略向下倾斜，乙玻璃管保持水平，主要是因为两种气体的密度不同

D. 甲无尾气处理装置而乙有，是因为一氧化碳有毒而氢气无毒

自来水生产中起杀菌消毒作用的是（ ）

A. 明矾 B. 氯气 C. 活性炭 D. 氯化铁

下列物质的用途中，利用其物理性质的是

A. 氧气用于气焊 B. 焦炭用于冶炼金属

C. 氮气用作保护气 D. 干冰用于人工降雨

鉴别空气、O2、CO2最简单的方法是

A. 闻气味 B. 带火星的木条分别伸入瓶内

C. 分别倒入澄清石灰水 D. 燃着的木条分别伸入瓶内

根据下列四种粒子的结构示意图，获取的信息正确的是()

A. 它们表示四种元素 B. ①表示的元素原子在化学反应中易失去电子

C. ②④表示的是阴离子 D. ②表示的元素是金属元素

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