题目内容
16．下列关于Mg和Mg2+两种粒子的叙述正确的是（ ）| A． | Mg和Mg2+均易失去电子 | B． | Mg和Mg2+化学性质相同 | ||
| C． | Mg和Mg2+电子层数相同 | D． | Mg和Mg2+属于同种元素 |
分析 根据Mg2+和Mg两种粒子可以看出它们都是镁元素形成的不同微粒，则它们的质子数相同，它们的电子数不同．
解答 解：A、镁原子易失去电子形成镁离子，镁离子不再易失去电子，故A错误；
B、元素的化学性质取决于微粒的最外层电子数，两者最外层电子数不同所以化学性质不同，故B不正确．
C、镁离子有两个电子层，镁原子有三个电子层，电子层数不相同，故C不正确；
D、镁离子与镁原子质子数相同属于同种元素，故D正确．
故选D．
点评 本题考查原子和离子的相互转化，学生应注意单原子形成的微粒中质子数与电子数的关系，抓住质子数是判断元素的关键．
练习册系列答案
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6．王老师在某工厂废水处理池中提取一瓶含有AgNO3、Cu（NO3）2和Al（NO3）3的工业废水样品带回实验室．静置，取上层清液，加入锌粉，充分反应后过滤，得到滤液甲和滤渣乙．请你和你的化学小组完成以下探究（不考虑杂质干扰）．
【提出问题】滤渣乙是什么？
【做出猜想】小明认为滤渣乙是银，小东认为滤渣乙是银和铜，小华认为滤渣乙是银、铜和铝，你认为滤渣乙还可能是银、铜和锌．
【交流讨论】大家经过讨论后，认为小华的猜想错误，理由是锌不和硝酸铝溶液反应．
【实验探究】设计实验探究滤渣乙的成分，请填写下列空白：
【反思交流】通过交流，大家认为在滤液甲中加入稀盐酸，当观察到无变化，也能得出实验1的结论．
【提出问题】滤渣乙是什么？
【做出猜想】小明认为滤渣乙是银，小东认为滤渣乙是银和铜，小华认为滤渣乙是银、铜和铝，你认为滤渣乙还可能是银、铜和锌．
【交流讨论】大家经过讨论后，认为小华的猜想错误，理由是锌不和硝酸铝溶液反应．
【实验探究】设计实验探究滤渣乙的成分，请填写下列空白：
| 实验步骤 | 现象 | 结论 |
| 实验1：取滤渣乙加入盐酸 | 无气体产生 | 滤渣乙可能是银或银和铜 |
| 实验2：取滤液甲加入氢氧化钠 | 无蓝色沉淀 | 滤渣乙一定是银和铜 |
7．小徐在实验室进行了一些实验，其中实验操作或装置有错误的是（ ）
| A． |  取粉末状固体 | B． |  塞紧橡皮塞 | ||
| C． |  蒸发结晶 | D． |  铁丝在氧气中燃烧 |
4．等量的下列食物含油脂最多的是（ ）
| A． | 花生 | B． | 鸡蛋 | C． | 白菜 | D． | 甘蔗 |
11．关于饱和溶液与不饱和溶液的叙述正确的是（ ）
| A． | 饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液 | |
| B． | 增加溶质一定能使不饱和溶液变成饱和溶液 | |
| C． | 升高温度一定能使饱和溶液变成不饱和溶液 | |
| D． | 相同质量的饱和溶液一定比不饱和溶液含溶质多 |
A、B、C、D、E为初中化学中常见的纯净物，它们均含有同一种元素，B是一种黑色的非金属单质，C和E所含元素种类相同，A和D除含有E中的所有元素外还含有一种金属元素，它们之间的相互转化关系如图所示（反应条件及部分反应物、生成物已省略），请回答下列有关问题：
8．如图是某反应的微观示意图，下列说法不正确的是（ ）
| A． | 反应前后各元素原子个数不变 | |
| B． | 该反应说明分子在化学变化中可以再分 | |
| C． | 该反应的生成物只有一氧化碳和氢气 | |
| D． | 参加反应的甲烷分子与水分子个数比为1：3 |
已知碘元素符号为I，它的原子结构示意图如图所示．请结合你所学的化学知识．填写：
6．分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
| A． | 分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子不一定是分子或原子 | |
| B． | 燃烧都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化就是燃烧 | |
| C． | 碱性溶液能使酚酞试液变红，能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液 | |
| D． | 盐是由金属离子和酸根离子构成的化合物，硝酸铵中没有金属离子，不属于盐 |