鉴别下列物质所使用的方法或试剂.错误的是( )A．黄金与黄铜-灼烧B．氯化钾与氯化铵-用熟石灰C．氧气与氮气-闻气味D．氯化钠溶液与水-用硝酸银溶液题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

1．鉴别下列物质所使用的方法或试剂，错误的是（　　）

	A．	黄金与黄铜（铜锌合金）-灼烧		B．	氯化钾与氯化铵-用熟石灰
	C．	氧气与氮气-闻气味		D．	氯化钠溶液与水-用硝酸银溶液

分析 A、根据铜会与氧气反应生成黑色的氧化铜进行分析；
B、根据铵态氮肥和碱混合会生成氨气进行分析；
C、根据氧气和氮气都是无色无味的气体进行分析；
D、根据氯化钠会与硝酸银反应生成氯化银沉淀进行分析．

解答解：A、取样品，灼烧，变成黑色的是黄铜，颜色不变的是黄金，现象不同，可以鉴别，故A正确；
B、取样品，加入熟石灰研磨，有刺激性气味的气体产生的是氯化铵，没有明显现象的是铝合金，现象不同，可以鉴别，故B正确；
C、氧气和氮气都是无色无味的气体，闻气味的方法不能鉴别，故C错误；
D、取样品，加入硝酸银，产生白色沉淀的是氯化钠溶液，没有明显现象的是水，现象不同，可以鉴别，故D正确．
故选：C．

点评在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．

练习册系列答案

18．利用微型化学实验课题组研制的“微型化学实验盒”进行实验（即微型化学实验），比用常规仪器做实验有很多优点，在下列各项中，微型化学实验所具备的是（　　）
①节约试剂，降低实验成本②便于我们在家种做一些小实验③经常性地做实验增强我们的动手能力④废弃物少，有利于环境保护．

16．2015年世界环境日中国主题是：“践行绿色生活”．下列做法不符合这一主题的是　　）

	A．	拒绝使用一次性木筷
	B．	将废纸、饮料瓶等收集起来，一次性焚烧
	C．	选择自行车作为出行工具
	D．	控制农药、化肥的用量

6．A-H及x、y均为初中化学常见物质，A和x为黑色粉末，B为红色金属单质，y为铁锈的主要成分，H的水溶液为浅绿色，它们之间有如下转化关系（部分生成物及反应条件略去）：

（1）上述转化关系中属于置换反应的是①⑥（填标号）．
（2）反应⑤中固体物质的颜色变化为红色变成黑色．
（3）写出①、③变化的化学方程式．
①C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑，
③CuO+H₂SO₄=CuSO₄+H₂O．

13．现有以下仪器，请回答下列问题：

（1）仪器⑤的名称是试管；取用粉末状固体必须用到的仪器是①（填序号）．
（2）如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置应选③⑦（填序号）；收集氧气的方法有排水法和向上排空气法，其文字表达式为：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（3）如果用过氧化氢溶液分解来制取氧气，制取装置最好选用仪器④⑤⑥（填序号）；其文字表达式为：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
（4）比较（2）和（3）两种制取氧气的方法，最好选用方法（3）的原因是不用加热，环保．
（5）把上面分解KMnO₄制取氧气的仪器装配好后，检验该装置气密性的操作方法为：先将导管一端放入水中，然后用手紧握试管外壁，导管口有气泡产生，证明装置气密性良好．
（6）实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集氧气实验时，待气泡放出时，不宜立即收集，其原因是刚开始排出的气体不纯；应待气泡连续均匀冒出时，再收集．实验结束时应先把导管移出水槽，后熄灭酒精灯，原因是防止水槽中水倒流，炸裂试管；集满氧气的集气瓶应正放在桌上并盖上玻璃片．

10．下列有关实验现象的描述不正确的是（　　）

	A．	铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生产一种白色固体
	B．	向硫酸铜溶液中逐滴加入稀氢氧化钠溶液，可以观察到有蓝色沉淀生成
	C．	电解水实验中，与电源正极相连的玻璃管内生成的气体能使带火星的木条复燃
	D．	氨态氮肥与碱（氢氧化钠）混合加热，产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝

11．废气的定影液中含有一定量的AgNO₃，化学兴趣小组的同学从摄影店收集到一些废气的定影液，准备将其中的银以单质形式全部回收．

（1）操作a的作用是过滤，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗．
（2）同学甲提出试剂A选用铜粉，同学乙提出试剂A选用铁粉，在这两种方法中，你认为同学乙（填“甲”或“乙”）的方法较合理，理由是铁粉和银粉易分离，而铜粉和银粉不易分离，该方案第一步涉及的化学方程式是2AgNO₃+Fe=Fe（NO₃）₂+2Ag．
（3）请你设计一种方法验证得到额银中是否还含有试剂A用磁铁接触，看银粉是否被磁铁吸引或取少量固体滴入稀盐酸，看是否有气泡放出．

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