题目内容

（12分）认真观察A、B两装置图，并填空。

 

 

(1)写出B装置中发生反应的符号表达式：    ▲    ；在该反应中的能量转化形式是    ▲    能转化为    ▲    能；B装置中气体收集方法属于   ▲   ；

(2)a试管与b试管收集到的气体体积之比约为   ▲   ，a试管中的气体在空气中燃烧的现象是  ▲  ：检验b试管中的气体常用的方法是    ▲    。[来源:Z_xx_k.Com]

(3)用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在实验过程中水的变化情况：　　▲  　。

 

【答案】

 

 

 

【解析】略

 

练习册系列答案
相关题目
据图回答：
认真观察A、B两装置，写出B装置中发生反应的文字或符号表达式
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑
，试管a和b中产生气体的体积比为
2：1
2：1
；用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在试验过程中水的变化情况
A中的水分子本身没有改变，改变的是分子之间的间隔；B中的水分子发生了改变，变成了氢气分子和氧气分子
A中的水分子本身没有改变，改变的是分子之间的间隔；B中的水分子发生了改变，变成了氢气分子和氧气分子
．
认真观察A、B两装置，回答下列问题：
（1）两装置中主要发生化学变化的是
B
B
，发生物质变化的是
A
A
（填“A”或“B”）；
（2）A装置实验的目的是
观察水的液态和气态之间的转化
观察水的液态和气态之间的转化
B装置实验的结论是
水是由氢元素和氧元素组成的
水是由氢元素和氧元素组成的
（填一条即可）．
认真观察A、B两装置图，并填空．
（1）写出B装置中发生反应的符号表达式：
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑
；在该反应中的能量转化形式是
电能
电能
能转化为
化学能
化学能
能；B装置中气体收集方法属于
排水法
排水法
；
（2）a试管与b试管收集到的气体体积之比约为
2：1
2：1
，a试管中的气体在空气中燃烧的现象是：
发出淡蓝色火焰
发出淡蓝色火焰
检验b试管中的气体常用的方法是
把带火星的木条放进气体中看是否复燃
把带火星的木条放进气体中看是否复燃
．
（3）用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在实验过程中水的变化情况：
A装置对水加热，水分子间间隔变大，水由液体变成气体，水分子本身并没有发生改变；B装置电解水，水分子变成了氢分子和氧分子，分子本身改变．
A装置对水加热，水分子间间隔变大，水由液体变成气体，水分子本身并没有发生改变；B装置电解水，水分子变成了氢分子和氧分子，分子本身改变．
．
认真观察A、B两装置：
（1）写出B装置中发生反应的化学方程式
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑
；
（2）a试管中收集的气体是
氢气
氢气
，b试管中收集到的气体是
氧气
氧气
；
（3）用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在实验过程中水的变化情况
A装置中水分子本身没有变化，属于物理变化；B装置中，水分子在通电的条件下分解成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子再重新组合成氢分子和氧分子，属于化学变化．
A装置中水分子本身没有变化，属于物理变化；B装置中，水分子在通电的条件下分解成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子再重新组合成氢分子和氧分子，属于化学变化．
．
据图回答：
（1）认真观察A、B两装置，写出B装置中发生反应的化学符号表达式
H2O
通电
H2+O2
H2O
通电
H2+O2
，水中氢元素和氧元素的质量比为
1：8
1：8
；用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在试验过程中水的变化情况
A中的水分子本身没有改变，改变的是分子之间的间隔；B中的水分子发生了改变，变成了氢气分子和氧气分子
A中的水分子本身没有改变，改变的是分子之间的间隔；B中的水分子发生了改变，变成了氢气分子和氧气分子
．
（2）根据水电解的实验回答：①与电源
负
负
极（填“正”或“负”）相连的一端产生氢气的体积为100mL时，另一端产生的氧气的体积约为
50
50
mL．
②若在此条件下，氢气的密度为0.09g/L，氧气的密度为1.43g/L．则生成的这些氧气的质量为
0.0715
0.0715
g，氢气的质量为
0.009
0.009
g．
③晓露同学在实验时发现生成的氢气与氧气的体积比约大于理论比值．你认为可能的原因是（答一条即可）
氧气比氢气更易溶于水或氧气的氧化性很强，与金属电极发生了氧化反应，消耗了一部分氧气
氧气比氢气更易溶于水或氧气的氧化性很强，与金属电极发生了氧化反应，消耗了一部分氧气
．

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