题目内容
21、某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．看到废液浑浊并呈红色，由此产生疑问．
【提出问题】废液中含有哪些物质？
【交流讨论】①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、
②还含有能使废液呈碱性的物质．能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想．小兰认为：只有碳酸钠；小亮认为：是氢氧化钠和碳酸钠；你认为还可能是：
猜想A
【实验设计】①小斌想用氯化钙溶液来验证小兰、小亮的猜想．查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验．请你将小斌的实验设计补充完整．
②要验证你的猜想，所需要的试剂是
【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑
【提出问题】废液中含有哪些物质？
【交流讨论】①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、
NaCl
、H2O
．（写化学式）②还含有能使废液呈碱性的物质．能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想．小兰认为：只有碳酸钠；小亮认为：是氢氧化钠和碳酸钠；你认为还可能是：
猜想A
氢氧化钙
；猜想B氢氧化钠
．【实验设计】①小斌想用氯化钙溶液来验证小兰、小亮的猜想．查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验．请你将小斌的实验设计补充完整．
| 实验内容 | 预计现象 | 预计结论 |
| 取少量废液缸中上层清液于试管 中，加入过量氯化钙溶液，静置． |
小兰的猜想正确． | |
| 小亮的猜想正确． |
CO2
，预计的现象和相应的结论是如果出现白色沉淀，就是氢氧化钙，没有白色沉淀，就是氢氧化钠
．【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑
反应物是否有剩余
．分析：【交流讨论】①根据酸碱中和反应生成了盐和水进行分析；
②根据废液变红色进行分析；
【实验设计】①根据钙离子和碳酸根离子会生成碳酸钙沉淀进行分析；
②根据氢氧化钙和氢氧化钠中的阳离子不同进行分析；
【反思拓展】根据反应后的生成物可以进入反应后的溶液中进行分析．
②根据废液变红色进行分析；
【实验设计】①根据钙离子和碳酸根离子会生成碳酸钙沉淀进行分析；
②根据氢氧化钙和氢氧化钠中的阳离子不同进行分析；
【反思拓展】根据反应后的生成物可以进入反应后的溶液中进行分析．
解答：解：【交流讨论】
①氢氧化钠和盐酸发生中和反应后生成了氯化钠和水，故答案为：NaCl H2O
②反应后的溶液中有酚酞，变成了红色，说明含有碱性物质，故答案为：氢氧化钙 氢氧化钠；
【实验设计】
钙离子和碳酸根离子会生成碳酸钙沉淀，
②氢氧化钙和二氧化碳会生成白色沉淀，氢氧化钠和二氧化碳生成的碳酸钠没有现象，故答案为：CO2，如果出现白色沉淀，就是氢氧化钙，没有白色沉淀，就是氢氧化钠；
【反思拓展】生成物剩余后会留到生成物中，故答案为：反应物是否有剩余．
①氢氧化钠和盐酸发生中和反应后生成了氯化钠和水，故答案为：NaCl H2O
②反应后的溶液中有酚酞，变成了红色，说明含有碱性物质，故答案为：氢氧化钙 氢氧化钠；
【实验设计】
钙离子和碳酸根离子会生成碳酸钙沉淀，
| 实验内容 | 预计现象 | 预计结论 |
| 取少量废液缸中上层清液于试管 中，加入过量氯化钙溶液，静置． |
有白色沉淀，溶液由红色变为无色 | 小兰的猜想正确． |
| 有白色沉淀，溶液呈红色 | 小亮的猜想正确． |
【反思拓展】生成物剩余后会留到生成物中，故答案为：反应物是否有剩余．
点评：在解此类题时，首先分析考查的问题，然后根据学过的知识和题中的知识进行分析解答．
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