题目内容

在一节化学课上,一个精彩的实验探究正在进行:张老师向一支试管中加入氢氧化钠溶液,再逐渐滴加稀盐酸,振荡,使其充分混合.

[提出问题]氢氧化钠溶液和盐酸混合在一起后,我们并没有观察到明显变化,它们到底发生反应没有呢?

[猜想交流]①二者没发生反应;②二者反应了.

[设计方案]方案一:借助酚酞、石蕊的变色来验证

方案二:通过测溶液的pH值来验证

方案三:利用中和反应是放热反应来验证

[实验探究]

方案一:甲组同学按下图所示的方法,先向试管中加入约2 mL NaOH溶液,再滴入几滴酚酞溶液,溶液变红.然后慢慢滴入稀盐酸,边滴边振荡,看到________,证明二者发生了反应.请指出下图操作中的错误:________.

乙组同学向氢氧化钠溶液和盐酸的混合溶液中滴加紫色石蕊溶液,观察到溶液显红色.该组实验能否证明二者发生了反应?说明理由.________.

方案二:丙组同学先测出氢氧化钠溶液的pH值,然后在滴加稀盐酸的过程中,不断测出混合溶液的的pH值,发现混合溶液的pH值在不断________,体现出碱性由强到弱,变成中性,直至显酸性的过程.证明二者发生了反应.若在滴入稀盐酸的过程中,观察到有少量气泡出现,则产生气泡的原因可能是________.

方案三:丁组同学在没使用温度计的情况下,通过下图装置完成了实验验证.则U形管中液面的变化情况是________.

你认为最合理的解释是________.

答案:
解析:

  方案一:红色逐渐消失 胶头滴管伸入到试管中去 不能.因为如果盐酸过量,也能使石蕊溶液变红

  方案二:减小 可能是氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳而变质

  方案三:左低右高 中和反应放出的热使烧瓶内气体体积膨胀,压强增大


练习册系列答案
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(2012?沐川县二模)在一节化学课上,一个精彩的实验探究正在进行:张老师向一支试管中加入氢氧化钠溶液,再逐渐滴加稀盐酸,振荡,使其充分混合.
[提出问题]氢氧化钠溶液和盐酸混合在一起后,我们并没有观察到明显变化,它们到底发生反应没有呢?
[猜想交流]①二者没发生反应;②二者反应了.
[设计方案]方案一:借助酚酞、石蕊的变色来验证
方案二:通过测溶液的pH值来验证
方案三:利用中和反应是放热反应来验证
[实验探究]
方案一:甲组同学按图1所示的方法,先向试管中加入约2mL NaOH溶液,再滴入几滴酚酞溶液,溶液变红.然后慢慢滴入稀盐酸,边滴边振荡,看到
红色逐渐消失
红色逐渐消失
,证明二者发生了反应.请指出右图操作中的错误:
胶头滴管伸入到试管中去
胶头滴管伸入到试管中去
.
乙组同学向氢氧化钠溶液和盐酸的混合溶液中滴加紫色石蕊溶液,观察到溶液显红色.该组实验能否证明二者发生了反应?说明理由.
不能;因为如果盐酸过量,也能使石蕊溶液变红
不能;因为如果盐酸过量,也能使石蕊溶液变红
.
方案二:丙组同学先测出氢氧化钠溶液的pH值,然后在滴加稀盐酸的过程中,不断测出混合溶液的pH值,发现混合溶液的pH值在不断
减小
减小
,体现出碱性由强到弱,变成中性,直至显酸性的过程.证明二者发生了反应.若在滴入稀盐酸的过程中,观察到有少量气泡出现,则产生气泡的原因可能是
可能是氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳而变质
可能是氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳而变质
.
方案三:丁组同学在没使用温度计的情况下,通过图2装置完成了实验验证.则U形管中液面的变化情况
是
左低右高
左低右高
.你认为最合理的解释是
中和反应放出的热使烧瓶内气体体积膨胀,压强增大
中和反应放出的热使烧瓶内气体体积膨胀,压强增大
.

在一节化学课上,一个精彩的实验探究正在进行:张老师向一支试管中加入氢氧化钠溶液,再逐渐滴加稀盐酸,振荡,使其充分混合.
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[猜想交流]①二者没发生反应;②二者反应了.
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方案二:通过测溶液的pH值来验证
方案三:利用中和反应是放热反应来验证
[实验探究]
方案一:甲组同学按图1所示的方法,先向试管中加入约2mL NaOH溶液,再滴入几滴酚酞溶液,溶液变红.然后慢慢滴入稀盐酸,边滴边振荡,看到________,证明二者发生了反应.请指出右图操作中的错误:________.
乙组同学向氢氧化钠溶液和盐酸的混合溶液中滴加紫色石蕊溶液,观察到溶液显红色.该组实验能否证明二者发生了反应?说明理由.________.
方案二:丙组同学先测出氢氧化钠溶液的pH值,然后在滴加稀盐酸的过程中,不断测出混合溶液的pH值,发现混合溶液的pH值在不断________,体现出碱性由强到弱,变成中性,直至显酸性的过程.证明二者发生了反应.若在滴入稀盐酸的过程中,观察到有少量气泡出现,则产生气泡的原因可能是________.
方案三:丁组同学在没使用温度计的情况下,通过图2装置完成了实验验证.则U形管中液面的变化情况
是________.你认为最合理的解释是________.

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[设计方案]方案一:借助酚酞、石蕊的变色来验证
方案二:通过测溶液的pH值来验证
方案三:利用中和反应是放热反应来验证
[实验探究]
方案一:甲组同学按图1所示的方法,先向试管中加入约2mL NaOH溶液,再滴入几滴酚酞溶液,溶液变红.然后慢慢滴入稀盐酸,边滴边振荡,看到______,证明二者发生了反应.请指出右图操作中的错误:______.
乙组同学向氢氧化钠溶液和盐酸的混合溶液中滴加紫色石蕊溶液,观察到溶液显红色.该组实验能否证明二者发生了反应?说明理由.______.
方案二:丙组同学先测出氢氧化钠溶液的pH值,然后在滴加稀盐酸的过程中,不断测出混合溶液的pH值,发现混合溶液的pH值在不断______,体现出碱性由强到弱,变成中性,直至显酸性的过程.证明二者发生了反应.若在滴入稀盐酸的过程中,观察到有少量气泡出现,则产生气泡的原因可能是______.
方案三:丁组同学在没使用温度计的情况下,通过图2装置完成了实验验证.则U形管中液面的变化情况
是______.你认为最合理的解释是______.
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是______.你认为最合理的解释是______.

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[猜想交流]①二者没发生反应;②二者反应了.
[设计方案]方案一:借助酚酞、石蕊的变色来验证
方案二:通过测溶液的pH值来验证
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乙组同学向氢氧化钠溶液和盐酸的混合溶液中滴加紫色石蕊溶液,观察到溶液显红色.该组实验能否证明二者发生了反应?说明理由.______.
方案二:丙组同学先测出氢氧化钠溶液的pH值,然后在滴加稀盐酸的过程中,不断测出混合溶液的pH值,发现混合溶液的pH值在不断______,体现出碱性由强到弱,变成中性,直至显酸性的过程.证明二者发生了反应.若在滴入稀盐酸的过程中,观察到有少量气泡出现,则产生气泡的原因可能是______.
方案三:丁组同学在没使用温度计的情况下,通过图2装置完成了实验验证.则U形管中液面的变化情况
是______.你认为最合理的解释是______.

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