题目内容
9.硝酸铵(NH4NO3)是一种重要的氮肥,在农业生产中应用广泛.据此回答:(1)此化肥中氮原子、氧原子的个数比为2:3;
(2)硝酸铵中氮元素、氢元素、氧元素质量比为7:1:12;
(3)硝酸铵中氮元素的质量分数35%.
分析 (1)根据硝酸铵的化学式分析构成,可知原子个数比;
(2)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答;
(3)根据化合物中元素的质量分数=$\frac{相对原子质量×原子个数}{相对分子质量}$×100%,进行分析解答;
解答 解:(1)由硝酸铵的化学式为NH4NO3,
则氮、氢、氧的原子个数分别为2、4、3,
则N:O的原子个数比为2:3,故答案为:2:3;
(2)硝酸铵中氮元素、氢元素、氧元素的质量比为(14×2):(1×4):(16×3)=7:1:12.
故填:7:1:12;
(3)硝酸铵中氮元素的质量分数为$\frac{14×2}{14×2+1×4+16×3}×100%$=35%;
故填:35%.
点评 本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关题目
19.某兴趣小组活动中,同学们按图甲装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究.探究过程中,大家对磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问.
【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃…燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3).
【交流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进.
【改进与实验】同学们按改进后的图乙装置进行实验.

请你帮助他们将如表补充完整.
【反思与评价】
(1)改进后的图乙装置与图甲装置比较,优点是防止白磷燃烧产生的五氧化二磷扩散,污染环境和危害人体健康.
(2)小林同学指出图乙装置仍不足之处,并设计了图丙装置,其中气球的作用是避免橡皮塞因试管内气体热膨胀飞出,造成安全事故.
【拓展与迁移】
实验小结时,小朱同学说:“待a试管冷却后,如果将试管口紧贴水面(室温下),并取下橡皮塞,将看到液体进入试管.“这一说法得到大家的一致认同.
小晶问:“如果不考虑像皮塞占试管的容积,进入a试管内液体的体积会是多少呢?”大家争论后,出现两种预测.
甲:接近试管容积的$\frac{1}{5}$;乙:不一定接近试管容积的$\frac{1}{5}$.
你赞同的预测是乙(填“甲”或“乙”),理由是白磷的量不清楚,所以无法确定是否能够完全消耗氧气.
【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃…燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3).
【交流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进.
【改进与实验】同学们按改进后的图乙装置进行实验.
请你帮助他们将如表补充完整.
| 现象 | 解释 |
| a试管中白磷燃烧,热水中的白磷没有燃烧. b试管中红磷没有燃烧. | b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因分别是: |
(1)改进后的图乙装置与图甲装置比较,优点是防止白磷燃烧产生的五氧化二磷扩散,污染环境和危害人体健康.
(2)小林同学指出图乙装置仍不足之处,并设计了图丙装置,其中气球的作用是避免橡皮塞因试管内气体热膨胀飞出,造成安全事故.
【拓展与迁移】
实验小结时,小朱同学说:“待a试管冷却后,如果将试管口紧贴水面(室温下),并取下橡皮塞,将看到液体进入试管.“这一说法得到大家的一致认同.
小晶问:“如果不考虑像皮塞占试管的容积,进入a试管内液体的体积会是多少呢?”大家争论后,出现两种预测.
甲:接近试管容积的$\frac{1}{5}$;乙:不一定接近试管容积的$\frac{1}{5}$.
你赞同的预测是乙(填“甲”或“乙”),理由是白磷的量不清楚,所以无法确定是否能够完全消耗氧气.
20.下列变化不属于化学变化的是( )
| A. | 天然气燃烧 | B. | 冰雪融化 | C. | 植物生长 | D. | 食物变质 |
17.下列关于资源、能源的叙述正确的是( )
| A. | 空气中稀有气体约占其体积分数为0.96% | |
| B. | 地球上的金属元素将被耗尽,所以我们要保护金属资源 | |
| C. | 塑料是石油炼制的产品制成的,而石油资源是有限的 | |
| D. | 目前生产和生活中人们经常利用的能源有化石能源、水能、氢能等 |
5.下列反应既是化合反应,又是氧化反应的是( )
| A. | 磷在氧气中燃烧 | B. | 石蜡燃烧 | C. | 加热高锰酸钾 | D. | 分解过氧化氢 |
3.下列各组物质中,属于同种物质的是( )
| A. | 铁和铁锈 | B. | 二氧化碳和干冰 | C. | 冰和干冰 | D. | 氧气和空气 |