题目内容
（2010?香坊区二模）在宏观一微观一符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．汽车尾气是造成大气污染的主要原因之一，在汽车排气管内安装“催化转换器”便可以将汽车尾气转
换成无毒的气体．如用
表，示碳原子用
表示氧原子用
表示氮原子下图为气体转换的微观模拟过程，请依据图示回答问题：
（1）从宏观上看，A和D两种物质在组成上的相同点是；
（2）上述变化中，参加反应的B物质和生成的C物质问的质量比是；
（3）请你从微观角度说明该变化的化学反应实质．
【答案】分析：如用
表，示碳原子，用
表示氧原子，用
表示氮原子；则有题意可知：此反应的化学方程式为：2NO+2CO
2CO2+N2；则可处理题目中的问题：（1）考虑A和D两种物质在组成；（2）计算参加反应的B物质和生成的C物质问的质量比；（3）从微观角度说明该变化的化学反应实质．
解答：解：由题意的化学方程式为：2NO+2CO
2CO2+N2
（1）从宏观上看，A（NO）和D（N2）两种物质在组成上的相同点为：都含有氮元素；
（2）参加反应的B物质和生成的C物质问的质量比，实际为一氧化碳与二氧化碳的相对分子质量的比，故答为：
28：44=7：11；
（3）从微观角度说明该变化的化学反应实质：分子不断运动，一氧化氮分子和一氧化碳分子相遇，（一个）一氧化氮分子分裂成（一个）氮原子和（一个）氧原子，（一个）一氧化碳分子分裂成（一个）碳原子和（一个）氧原子，两个氮原子构成一个氮分子，一个碳原子和两个氧原子构成一个二氧化碳分子
故答为：（1）都含有氮元素；（2）7：11；（3）分子不断运动，一氧化氮分子和一氧化碳分子相遇，一氧化氮分子分裂成氮原子和氧原子，一氧化碳分子分裂成碳原子和氧原子，两个氮原子构成一个氮分子，一个碳原子和两个氧原子构成一个二氧化碳分子．
点评：掌握微粒观点及模型图的应用；了解分子与原子的区别和联系；了解常见化学反应中的质量关系．
表，示碳原子，用
表示氧原子，用
表示氮原子；则有题意可知：此反应的化学方程式为：2NO+2CO
2CO2+N2；则可处理题目中的问题：（1）考虑A和D两种物质在组成；（2）计算参加反应的B物质和生成的C物质问的质量比；（3）从微观角度说明该变化的化学反应实质．解答：解：由题意的化学方程式为：2NO+2CO
2CO2+N2（1）从宏观上看，A（NO）和D（N2）两种物质在组成上的相同点为：都含有氮元素；
（2）参加反应的B物质和生成的C物质问的质量比，实际为一氧化碳与二氧化碳的相对分子质量的比，故答为：
28：44=7：11；
（3）从微观角度说明该变化的化学反应实质：分子不断运动，一氧化氮分子和一氧化碳分子相遇，（一个）一氧化氮分子分裂成（一个）氮原子和（一个）氧原子，（一个）一氧化碳分子分裂成（一个）碳原子和（一个）氧原子，两个氮原子构成一个氮分子，一个碳原子和两个氧原子构成一个二氧化碳分子
故答为：（1）都含有氮元素；（2）7：11；（3）分子不断运动，一氧化氮分子和一氧化碳分子相遇，一氧化氮分子分裂成氮原子和氧原子，一氧化碳分子分裂成碳原子和氧原子，两个氮原子构成一个氮分子，一个碳原子和两个氧原子构成一个二氧化碳分子．
点评：掌握微粒观点及模型图的应用；了解分子与原子的区别和联系；了解常见化学反应中的质量关系．
练习册系列答案
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（2010?香坊区二模）下列对一些事实的解释不正确的是（ ）
| 事实 | 解释 | |
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（2010?香坊区二模）下图为某兴趣小组的同学们探究酸、碱溶液使酚酞溶液变色的实验．
通过实验能获得的结论是
（1）．
实验完毕后同学们将所有废液倒入一只空的废液缸中，发现废液混合后得到的是无色液体，这一现象引起了该实验小组同学的注意，为了解以上三种物质之间的反应情况，他们决定取废液缸中的无色液体进行探究．
提出问题：溶液中的溶质是什么（不考虑酚酞）？
（2）猜想与假设：大家讨论后，甲认为：废液缸中无色液体的溶质可能是NaCl、CaCl2、HCl：乙同学认为也可能是，他这样猜想的理由是．
查阅资料：氯化钙和氯化钠的水溶液呈中性．
制定计划：甲为了证实自己的猜想是正确，完成以下实验探究．
实验设计：取废液缸中液体样品，向其中滴加硝酸银溶液，振荡；
现 象：产生白色沉淀
结 论：无色液体的溶质是NaCl、CaCl2、HCl
（3）交流评价：请你评价甲同学由实验现象获得的结论是否正确，并泌明理由．
（4）拓展应用：若经过实验证明乙的猜想是对的，清你设计实验来证明乙的猜想．
．
通过实验能获得的结论是
（1）．
实验完毕后同学们将所有废液倒入一只空的废液缸中，发现废液混合后得到的是无色液体，这一现象引起了该实验小组同学的注意，为了解以上三种物质之间的反应情况，他们决定取废液缸中的无色液体进行探究．
提出问题：溶液中的溶质是什么（不考虑酚酞）？
（2）猜想与假设：大家讨论后，甲认为：废液缸中无色液体的溶质可能是NaCl、CaCl2、HCl：乙同学认为也可能是，他这样猜想的理由是．
查阅资料：氯化钙和氯化钠的水溶液呈中性．
制定计划：甲为了证实自己的猜想是正确，完成以下实验探究．
实验设计：取废液缸中液体样品，向其中滴加硝酸银溶液，振荡；
现 象：产生白色沉淀
结 论：无色液体的溶质是NaCl、CaCl2、HCl
（3）交流评价：请你评价甲同学由实验现象获得的结论是否正确，并泌明理由．
| 正确或错误 | 理由 | |
| 甲同学 |
．