题目内容

15．下列选项中的物质所属类别正确的是（　　）
选项物质类别
A空气、石灰石、干冰混合物
B氧气、蒸馏水、二氧化碳氧化物
C氮气、水银、金刚石单质
D石墨、活性炭、五氧化二磷纯净物
A．AB．BC．CD．D

分析 纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；
单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物；
氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物．

解答 解：A、空气、石灰石都属于混合物，干冰属于纯净物，该选项分类不正确；
B、氧气属于单质、蒸馏水、二氧化碳都属于氧化物，该选项分类不正确；
C、氮气、水银、金刚石都属于单质，该选项分类正确；
D、石墨、五氧化二磷都属于纯净物，活性炭属于混合物，该选项分类不正确．
故选：C．

点评 判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物、氧化物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成．

练习册系列答案
相关题目
5．为了防止贫血，人体必须摄入的元素是（　　）
A．钙B．锌C．铁D．碘
6．生活离不开化学，下列认识错误的是（　　）
A．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
B．用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物
C．用明矾净化水是因为明矾能将水中的难溶性杂质完全沉降出来
D．在管道煤气中添加微量难闻气体的气体是微量及时发现煤气泄漏
3．根据如图一仪器或装置回答问题：

（1）写出仪器名称：①酒精灯．
（2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图一中的①③④⑥⑨（填标号）进行组装，该反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，其燃烧的化学方程式是S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2．
（3）实验室可将②⑦⑩连接制取并收集二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，验满方法是将燃着的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭．生活中，人们在呼吸面具中利用过氧化钠（Na2O2）与二氧化碳反应作为氧气的来源，另还生成一种盐，其中发生的化学反应方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．
（4）已知反应：2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 3Cu+N2+3H2O； N2+3Mg $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Mg3N2；其中氮化镁（Mg3N2）易跟水反应．现实验室利用如图二所示装置制取少量纯净的氮化镁，试回答下列问题：
①在装置D中实验室利用固体氯化铵和氢氧化钙共热制取氨气，写出该复分解反应的化学方程式：Ca（OH）2+2NH4Cl=CaCl2+2H2O+2NH3↑；
②若各组仪器只能用一次，则各仪器的接口顺序是：
g→e→f→c→d→a→b→h→i；
（5）化学活动周中，各竞赛小组设计出了各种有趣的喷泉．
①竞赛I组和竞赛Ⅱ组查阅资料得知：NH3极易溶于水，1体积水中约可以溶解700体积的NH3，分别设计了图l和图2实验装置．
竞赛I组操作如下：在干燥的烧瓶内收集满纯净干燥的氨气，塞紧带有玻璃管和胶头滴管（预先吸满水）的胶塞，打开止水夹，形成了喷泉．竞赛Ⅱ组在干燥的烧瓶内收集满纯净干燥的氨气后，其引发喷泉的方法是：打开止水夹，用热毛巾捂住圆底烧瓶．
②竞赛Ⅲ组也在干燥的烧瓶内收集满纯净干燥的氨气后，设计了图3实验（见图3），引发了喷泉，玻璃套管中的固体是D（填序号）．
A．氢氧化钙         B．氯化钠        C．活性炭        D．氧化铜．
10．用化学用语填写下列各空：
（1）n个亚铁离子nFe2+； 
（2）与一个氨分子具有相同质子数的原子Ne；
（3）有水生成的分解反应2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
3．鉴别空气、氧气、二氧化碳、氢气四种气体最简单的方法是（　　）
A．将气体分别通入蒸馏水中B．将气体分别通入澄清石灰水中
C．用带火星的木条分别伸入集气瓶中D．用燃着的木条分别伸入集气瓶中
10．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（　　）
A．氧气用于气焊B．硫酸用于处理碱性废液
C．干冰用作冷冻剂D．生石灰用作干燥剂
7．下列诗句中只涉及物理变化的是（　　）
A．野火烧不尽，春风吹又生B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C．只要功夫深，铁杵磨成针D．爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏
8．某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．请填写下列空格：
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放人水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水小．
（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出，可以看到火柴梗的a处最先变黑．
结论：蜡烛火焰的外焰温度最高．
（3）小李在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是C．
A．反复实验，并观察是否有相同现象
B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C．认为与本次实验目的无关，不予理睬
D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
（4）三位同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃．
【提出问题】导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？
【猜    想】贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO，
芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气，
你认为：可能以上两种情况都有
【实验方案】
换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做灯火实验．
【现象与结论】
如果观察到导管口能点燃，但火焰较小，去掉毛巾，导管内壁能看到冷凝的固体现象，证明你的猜想正确．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网