题目内容

9．下列变化中与其它不同的是（　　）
A．消化食物B．焚烧垃圾C．冰块融化D．食盐水制氯气

分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

解答 解：消化食物、焚烧垃圾、食盐水制氯气等变化过程中有新物质生成，属于化学变化；冰块融化的过程中没有生成了新物质，属于物理变化．
故选：C．

点评 解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化．

练习册系列答案
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9．美国两位科学家利用碘元素，借助放射学进行了“G蛋白偶联受体”研究，揭开了“细胞如何感知周围环境”之谜，获得了2012年诺贝尔化学奖．如图是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的结构示意图．请回答：
（1）碘是属于非金属元素（填“金属”或“非金属”），在化学反应中容易得到（填“得到”或“失去”）电子，变成阴（填“阴”或“阳”）离子．
（2）由图一可知碘元素的相对原子质量是126.9．
（3）图三与碘元素化学性质相似的是B（填字母）．
10．向一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入锌粉，溶液中溶质的种类与加入锌的质量关系如图所示．
（1）c～d段之间，溶液中发生反应的化学方程式为Zn+Cu（NO3）2=Cu+Zn（NO3）2
（2）当锌的质量为m1时，溶液中含有的金属离子有哪些？（要求写出离子符号）
7．某白色固体有CuSO4、MgCl2、NaOH、Na2CO3中三种物质组成，为确定其成分，相关实验及现象如下（微溶性物质按溶处理）．

综合分析上述实验，回答下列问题：
（1）原白色固体中一定没有的物质是CuSO4；
（2）无色溶液a中一定含有的物质包括NaCl、Na2CO3、NaOH；
（3）写出生成白色沉淀乙的反应方程式Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl．
（4）要确定原白色固体中存在的另一种物质，还需要补充的实验是取白色沉淀甲，加入稀盐酸．
4．如图是实验室制取二氧化碳的装置图，该装置可方便控制反应的发生和停止．下列四个选项，哪些可以起到与如图装置相同的效果 （　　）
A．B．C．D．
14．会用化学眼光看物质世界，是学习化学知识后应有的素质．结合下面材料填空．
材料：一氧化碳是一种没有颜色，没有气味的气体，它能够燃烧，燃烧时放出大量的热，火焰呈蓝色．
（1）从化学物质类别看，CO属于化合物（填“单质”或“化合物”）；
（2从应用化学用语角度，“CO燃烧”可表示为2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2；
（3）从微观变化角度，“CO燃烧”的微观模型示意图如图所示，请把下图“反应”中的内容补充完整．
1．从Ca、C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素按要求填空，写出符合下列要求物质的化学式．
（1）常用于除铁锈的酸H2SO4；（2）常用来改良酸性土壤的碱Ca（OH）2（3）能形成酸雨的空气污染物SO2；（4）金属阳离子Ca2+．
18．某化学实验小组实验结束时，将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒入废液缸中，为回收有关金属和盐，同学们设计了如下实验方案：

（1）固体B为铁，固体D为铜．
（2）步骤①中的两反应的化学方程式为Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu，Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe．
19．合理利用化学反应可以造福人类．请写出下列反应的化学方程式，在后面横线中注明反应的类型（化合、分解、置换、复分解）．
（1）小苏打固体受热分解：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑，分解反应
（2）利用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O，复分解反应
（3）铝粉和稀盐酸反应2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑，置换反应．

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