题目内容

4．下列化学符号既能表示一种元素，又能表示一种元素的原子，还能表示一种单质的是（　　）
A．HB．HeC．2ND．O2

分析 根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．

解答 解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．
A、H属于气态非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．
B、He属于稀有气体元素，可表示氦元素，表示一个氦原子，还能表示氦这一纯净物，故选项符合题意．
C、该符号可表示2个氮原子，不是元素符号，故选项不符合题意．
D、该符号是氧气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．
故选：B．

点评 本题难度不大，掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义（宏观：表示一种元素、一种单质，微观：表示一个原子）是正确解答此类题的关键．

练习册系列答案
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14．苯甲酸钠（化学式C6H5COONa）是一种常用的食品防腐剂，下列有关苯甲酸钠的说法中正确的是（　　）
A．苯甲酸钠由五种元素组成B．苯甲酸钠中含有二氧化碳
C．苯甲酸钠由15个原子构成D．苯甲酸钠是一种化合物
15．制作馒头时常加入泡打粉，在制作过程中由于产生二氧化碳气体，使馒头变得松软可口．小明对泡打粉的发面原理产生兴趣，进行了以下实验探究．
【查阅资料】
泡打粉是一种复合膨松剂，又称为发泡粉，可作为快速发面剂用于制作面食．某种泡打粉的主要成分是小苏打粉和酒石酸氢钾．
【提出问题】泡打粉为什么会产生二氧化碳气体？
【猜想】
猜想1：小苏打受热分解产生二氧化碳气体
猜想2：酒石酸氢钾受热分解产生二氧化碳气体
猜想3：小苏打和酒石酸氢钾在溶液中发生反应，产生二氧化碳气体
【实验探究】小明利用以下实验装置进行探究

序号实验方案实验现象实 验结论
Ⅰ在装置1的a试管中放入小苏打，加热  a试管口内壁有 无色液滴，石灰水变浑浊．b试管中发生反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．猜想1正确
Ⅱ在装置1的a试管中放入酒石酸氢钾，加热a试管口内壁有无色液滴，石灰水不变浑浊猜想2不正确 
Ⅲ在装置2的c试管中放入小苏打和酒石酸氢钾的混合物，滴加水．c试管中有气泡产生，
石灰水变浑浊		 
猜想3正确
【实验反思】通过以上实验探究，小明又查阅到碳酸氢钠分解的反应为：
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Na2CO3+H2O+CO2↑，根据以上实验结论和所学知识，小明对探究问题又提出了第4个猜想，并在以上实验的基础上，利用装置2完成实验验证，其实验方案为待实验I充分反应后，取试管a中剩余固体和酒石酸氢钾，放入装置2的试管c中，滴加一定量水后，若试管c中有气泡产生，试管d中的澄清石灰水变浑浊，则猜想4正确．
12．如图是表示物质分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示化合物的是（　　）
A．B．C．D．
19．下列物质中属于混合物的是（　　）
A．石灰水B．氯酸钾C．二氧化碳D．氢氧化钠
9．化学概念间在逻辑上有如图所示的部分光系，对下列概念间的关系说法正确的是（　　）
A．纯净物与混合物属于包含关系B．单质与化合物属于交叉关系
C．化合物与氧化物属于包含关系D．氧化物与化合物属于并列关系
16．生活中的下列变化，只发生了物理变化的是（　　）
A．酒精挥发B．食物腐烂C．火柴燃烧D．铁器生锈
13．下表是根据反应推理得出的影响化学反应的主要因素，其中不合理的是（　　）
选项化学反应事实（或现象）影响因素
A氯酸钾加热后分解慢，加入MnO2后迅速分解催化剂
B过氧化氢在常温下分解慢，加热后迅速分解温度
C纯水通电很难分解，不纯的水通电迅速分解反应物的浓度
D木炭在空气中燃烧发红，在纯氧中燃烧发白光反应物的种类
A．AB．BC．CD．D
14．用数字或化学符号填空：
（1）2个镁离子2Mg2+
（2）保持氢气化学性质的最小粒子是H2．

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