题目内容

化学实验是进行科学探究的重要方式,基本化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证.据要求回答下列问题.
(1)在实验室里取用药品时,如未说明药品的用量,则应按
 
 取用.
(2)在使用托盘天平时,应先
 
,再称量.
(3)在实验室里制取氧气时,应先
 
,再加入药品.
(4)在实验室有些玻璃仪器是不能被加热的,如
 
考点:称量器-托盘天平,用于加热的仪器,制取氧气的操作步骤和注意点
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:本题主要考查化学实验的基本操作,主要从操作要领和操作注意事项上来分析.
解答:解:(1)为节约药品,根据实验室药品取用规则:取用化学药品时,如果没有说明用量,一般应按最少量(1~2mL)取用液体,固体只需盖满试管底部即可;
(2)使用天平时,应将天平放在水平台上,先将游码放在左侧零刻度处,再用横梁上的平衡螺母调节,当指针指在分度盘的中央时,表示天平平衡了,如果不平衡要通过调节左右两端的平衡螺母进行调节,调节完平衡才能称量;
(3)实验室制取氧气时,装药品前一定要检查装置的气密性,否则可能收集不到气体;
(4)在实验室有一些玻璃仪器不能被加热,如,量筒、集气瓶等.
故答案为:最少量; 调平;检查装置的气密性; 量筒.
点评:掌握实验仪器的用途与特性,了解实验基本操作要领是解决本题的关键,本题难度不大.
练习册系列答案
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在对人体吸入的空气和呼出的气体的探究实验中,小明进行下列探究活动:

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[设计实验]
(1)收集气体:小明用如图1方法收集两瓶人呼出的气体,此图收集气体的方法叫
 
法.
(2)小明利用一瓶呼出的气体和一瓶空气验证人呼吸时吸收了氧气,呼出了二氧化碳,其方案是:先分别向两瓶中伸入燃着的木条,观察现象,再分别向两瓶气体中加入澄清石灰水.请你对此评价
 

(3)小明取另一瓶人呼出的气体探究氧气的体积分数时,用如图2装置
[反思交流]
(1)实验3结束后为测定瓶中水的体积,将瓶中水倒入量筒中,如图3,其中操作时存在的错误是
 

若使用的广口瓶容积为250mL,在量筒中量取的水体积是35mL,在量筒中画出量取水的体积数的图形,人呼出的气体中氧气的体积分数约为
 

(2)在[设计实验](3)中,为什么用磷而不用碳?
 

(3)在[设计实验](3)中,为了使测定人呼出的气体中氧气的含量更准确,对实验操作有严格要求,请你答出两点:①
 
;②
 

[拓展应用]空气中二氧化碳的体积含量达到1%时,人会感到气闷,达到5%时,眩晕,甚至晕倒,达到10%就会窒息,某种场合对病人进行人工呼吸却将人能救活,由此推测人呼出的气体中二氧化碳的体积含量不超过
 

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