题目内容
3．已知每个电子的质量约为每个质子（或中子）质量的1/1836，下表是几种原子结构的有关数据．| 原子种类 | 质子数 | 中子数 | 核外电子数 | 相对原子质量 |
| 氢（H） | 1 | 0 | 1 | 1 |
| 氦（He） | 2 | 2 | 2 | 4 |
| 锂（Li） | 3 | 4 | 3 | 7 |
| 铍（Be） | 4 | 5 | 4 | 9 |
| 硼（B） | 5 | 6 | 5 | 11 |
| 碳（C） | 6 | 6 | 6 | 12 |
| 氮（N） | 7 | 7 | 7 | 14 |
| 氧（O） | 8 | 8 | 8 | 16 |
（1）原子核内不一定都有中子；（2）相对原子质量=质子数+中子数；
（3）原子核内质子数不一定等于中子数；（4）质子数决定元素的种类．
分析 根据图表所给信息去提取具有规律性的东西，有共性的东西．
解答 解：由图表可知氢原子中没有中子；相对原子质量=质子数+中子数；质子数不一定等于中子数；质子数决定元素的种类；核内质子数等于核外电子数等．
故答案为：（1）原子核内不一定都有中子；（2）相对原子质量=质子数+中子数；（3）原子核内质子数不一定等于中子数；（4）质子数决定元素的种类．
点评 根据图表总结规律时，首先要横着看有什么共同之处，和规律，再纵着看有什么共同之处和规律．
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14．探究性学习--对牙膏有关问题的探究
（1）如表列出了3种牙膏中的摩擦剂．请在表中填写3种摩擦剂所属的物质类别．
（2）根据你的推测，牙膏摩擦剂的溶解性是难溶（填“易溶”或“难溶”）
（3）牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备．某学生设计了一种碳酸钙的实验方案，其流程图为：
请写出上述方案中有关反应的化学方程式：①CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑；②CaO+H2O═Ca（OH）2；③Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
（4）检验牙膏中是否含有碳酸盐的实验方法是加入稀盐酸后，再将气体通过澄清的石灰水．
（5）某学生为了测定一种以碳酸盐为摩擦剂的牙膏中碳酸钙的含量，用烧杯称取这种牙膏膏体100.0g，向烧杯中逐渐加入稀盐酸至不再有气体放出（除碳酸钙外，这种牙膏中的其他物质不能与盐酸反应生成气体），共用去稀盐酸200.0g．反应完毕后，称得烧杯内物质的质量为278.0g．（所有质量数据均不含烧杯质量）请你计算这种牙膏中碳酸钙的质量分数．
（1）如表列出了3种牙膏中的摩擦剂．请在表中填写3种摩擦剂所属的物质类别．
| 两面针儿童牙膏 | 珍珠王防臭牙膏 | 中华透明牙膏 | |
| 摩擦剂 | 氢氧化铝 | 碳酸钙 | 二氧化硅 |
| 摩擦剂的物质类别（指酸、碱、盐、氧化物） | 碱 | 盐 | 氧化物 |
（3）牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备．某学生设计了一种碳酸钙的实验方案，其流程图为：
请写出上述方案中有关反应的化学方程式：①CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑；②CaO+H2O═Ca（OH）2；③Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
（4）检验牙膏中是否含有碳酸盐的实验方法是加入稀盐酸后，再将气体通过澄清的石灰水．
（5）某学生为了测定一种以碳酸盐为摩擦剂的牙膏中碳酸钙的含量，用烧杯称取这种牙膏膏体100.0g，向烧杯中逐渐加入稀盐酸至不再有气体放出（除碳酸钙外，这种牙膏中的其他物质不能与盐酸反应生成气体），共用去稀盐酸200.0g．反应完毕后，称得烧杯内物质的质量为278.0g．（所有质量数据均不含烧杯质量）请你计算这种牙膏中碳酸钙的质量分数．
18．下列关于元素的叙述中，正确的是（ ）
| A． | 具有相同核电荷数的一类原子总称元素 | |
| B． | 同种元素的原子结构和质量完全相同 | |
| C． | 元素种类取决于该元素原子的核外电子数 | |
| D． | 不同种元素的根本区别是核内质子数不同 |
某同学为了探究物质的性质，以氧气为例，做了如下实验：如图所示．先收集了两瓶氧气（注意：瓶口向上）后正放在桌上，盖好玻璃片，然后用带火星的木条插入A集气瓶中，在B瓶中放入一只昆虫．请回答下列问题：