题目内容
17.在实验室配制氯化钠溶液时,需要涉及以下步骤:①溶解②称量③计算④装瓶存放,回答问题:(1)配制6%氯化钠溶液50g,需要称量氯化钠3g,在溶解过程中需要用到的仪器有烧杯和玻璃棒,用固体氯化钠配制氯化钠溶液的先后顺序是③②①④(填序号).
(2)若用10%的氯化钠溶液(密度为1.03g/ml)来配制6%氯化钠溶液50g,需要10%的氯化钠溶液29.1ml(计算结果保留至0.1)
分析 (1)利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,结合配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤,进行分析解答.
(2)根据溶液稀释前后溶质的质量不变,结合题意进行分析解答.
解答 解:(1)溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制6%氯化钠溶液50g,需氯化钠的质量=50g×6%=3g;在溶解过程中需要用到的仪器有烧杯和玻璃棒;用固体氯化钠配制氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解、装瓶存放,故用固体氯化钠配制氯化钠溶液的先后顺序是③②①④.
(2)设需要10%的氯化钠溶液的质量为x,根据溶液稀释前后溶质的质量不变,
则50g×6%=1.03g/mL×x×10% x≈29.1mL.
故答案为:(1)3;玻璃棒;③②①④;(2)29.1.
点评 本题难度不大,明确一定溶质质量分数溶液的配制的步骤(计算、称量、溶解)、注意事项等是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
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7.某兴趣小组对4瓶无色溶液Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀盐酸进行鉴别.
【方法一】甲组同学利用紫色石蕊试液进行鉴别
【方法二】乙组同学不用其他试剂进行鉴别:
(1)小敏实验时产生气泡的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(2)乙组同学经过交流后发现,根据小红与小敏的实验现象,小红的结论是错误的.如果小刚所滴加的是NaOH溶液,则他的实验现象是三支试管均无明显现象.
【方法一】甲组同学利用紫色石蕊试液进行鉴别
| 实验步骤 | 现象与结论 |
| ①用4支试管,分别取少量的不同溶液,各滴加紫色石蕊试液. | 1支试管中出现红色,则原溶液是稀盐酸. |
| ②另用3支试管,分别取少量未确定的溶液,各滴加步骤①检验出的溶液 | 1支试管中有气泡产生,则原溶液是Na2CO3溶液. |
| ③另用2支试管,分别取少量未确定的溶液,各滴加碳酸钠溶液. | 1支试管中有白色沉淀析出,则原溶液是Ca(OH)2溶液. 1支试管中无现象,则原溶液是NaOH溶液. |
| 同学 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
| 小敏 | 取3支试管,分别取少量不同的溶液,各滴加剩余的另一种溶液. | 1支试管中有气泡产生,其余2支试管中无现象 | 所滴加的溶液时稀盐酸 |
| 小红 | 1支试管中有白色沉淀析出,其余2支试管中无现象 | 所滴加的溶液是Na2CO3 | |
| 小刚 | … | … |
(2)乙组同学经过交流后发现,根据小红与小敏的实验现象,小红的结论是错误的.如果小刚所滴加的是NaOH溶液,则他的实验现象是三支试管均无明显现象.
5.下列说法在一定条件下可以实现的是( )
| A. | 弱酸与盐溶液反应可以得到强酸 | |
| B. | 两种酸溶液充分反应后的溶液体系为碱性 | |
| C. | 没有水、气体和沉淀生成的复分解反应 | |
| D. | 把人呼出的二氧化碳转化为人吸进的氧气 |
12.
实验室有一瓶标签受到腐蚀的无色溶液,如图是,已知这瓶无色溶液位于存放盐溶液的柜子中,某化学兴趣小组进行了如下探究:
【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么溶液?
【猜想与假设】该无色溶液可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氢氧化钠、硫酸钠中的某一种溶液.
【查阅资料】碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液都显碱性;硫酸钠溶液显中性;碳酸氢钙易溶于水.
【初步分析】
(1)小明认为不可能是氢氧化钠溶液,原因是氢氧化钠为碱溶液.
(2)小红用pH试纸测得溶液的pH>7,说明不是硫酸钠溶液,写出小红用pH试纸测定溶液pH的操作:用干净的玻璃棒蘸取待测溶液并滴在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡对照,读出相同颜色的pH值.
【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐溶液中的哪一种,他们设计了如下实验:
(3)该瓶无色溶液是碳酸钠溶液,生成白色沉淀的化学方程式是Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.
【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么溶液?
【猜想与假设】该无色溶液可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氢氧化钠、硫酸钠中的某一种溶液.
【查阅资料】碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液都显碱性;硫酸钠溶液显中性;碳酸氢钙易溶于水.
【初步分析】
(1)小明认为不可能是氢氧化钠溶液,原因是氢氧化钠为碱溶液.
(2)小红用pH试纸测得溶液的pH>7,说明不是硫酸钠溶液,写出小红用pH试纸测定溶液pH的操作:用干净的玻璃棒蘸取待测溶液并滴在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡对照,读出相同颜色的pH值.
【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐溶液中的哪一种,他们设计了如下实验:
| 实验操作 | 实验现象 |
| 取少量样品于试管中,慢慢滴加足量CaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 |
2.下列气体可用向下排空气法收集的是( )
| A. | O2 | B. | SO2 | C. | CO2 | D. | H2 |
6.推理和归纳是研究和学习化学的重要方法.以下说法正确的是( )
| A. | 有机物一定含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机物 | |
| B. | 溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小 | |
| C. | 碱性溶液能使石蕊试液变蓝,所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性 | |
| D. | 碳酸盐与盐酸反应产生气体,所以与盐酸反应产生气体的物质一定是碳酸盐 |
7.如图实验过程中,下列有关说法不正确的是( )

| A. | 为了减少空气污染,应增加尾气处理装置 | |
| B. | 酒精灯加网罩的目的是集中火焰并提高温度 | |
| C. | 加热药品前,应先通一会儿一氧化碳,以防爆炸 | |
| D. | 实验现象为黑色粉末变成红棕色,澄清石灰水变浑浊 |