题目内容

17．将黑色粉末A和无色液体B混合，生成一种无色无味的气体C；加热暗紫色固体E，可同时得到A和C；无色气体C能使带火星的木条复燃．若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体F，并放出热量．
（1）写出A、B、C、D、E、F的名称A二氧化锰B过氧化氢溶液C氧气D铁E高锰酸钾F四氧化三铁
（2）用文字表达式表示有关的化学反应，并指出其基本反应类型．
（1）过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，分解反应
（2）高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，分解反应
（3）铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，化合反应．

分析 由“无色气体C能使带火星的木条复燃”为推断入口，得知C是氧气；然后通过银白色金属D和氧气的反应现象推得黑色固体F是四氧化三铁，D是铁；由“黑色粉末A和无色液体B混合“，生成无色无味的气体氧气，根据生成氧气的实验室制法推得A为二氧化锰，B溶液为过氧化氢溶液；由“加热暗紫色固体E“，可同时得到二氧化锰和氧气，推得E为高锰酸钾．据此完成相关的问题．

解答 解：由“无色气体C能使带火星的木条复燃”为推断入口，得知C是氧气；然后通过银白色金属D和氧气的反应现象推得黑色固体F是四氧化三铁，D是铁；由“黑色粉末A和无色液体B混合“，生成无色无味的气体氧气，根据生成氧气的实验室制法推得A为二氧化锰，B溶液为过氧化氢溶液；由“加热暗紫色固体E“，可同时得到二氧化锰和氧气，推得E为高锰酸钾；即A：二氧化锰；B：过氧化氢溶液；C：氧气；D：铁；E：高锰酸钾；F：四氧化三铁．
所涉及到的三个反应文字表达式分别为：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，该反应为分解反应；高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，该反应为分解反应；铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，该反应为化合反应．
故答案为：
（1）二氧化锰； 过氧化氢溶液； 氧气； 铁E；高锰酸钾；四氧化三铁．
（2）（1）过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，分解反应；
（2）高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，分解反应；
（3）铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，化合反应．

点评 推断习题要善于根据习题中的信息来寻找突破口，抓住解决问题的关键，比如本题中的“无色气体C能使带火星的木条复燃”既是解决此题的关键突破口．当然学生还得有过硬的基础知识根基．

练习册系列答案
相关题目
7．下列实验操作正确的是（　　）
A．B．C．D．
8．结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出指定仪器的名称：
①酒精灯；②集气瓶
（2）实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷．甲烷常温下是一种无色、无味的气体，密度比空气小．极难溶于水的气体，现选择合适的装置来制取并收集，应该选择的发生装置是A，收集装置是D或E．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是试管口未塞入棉花
（4）如果用装满水的图F装置收集氢气，则氢气应从B端（填“A”或“B”） 进入装置中
（5）化学兴趣小组的同学对某炼铁厂生产的生铁（杂质不与酸反应）进行组成分析．其实验数据如下表．
实验步骤相关数据
1．称取生铁样品放入烧杯中16g
2．加入足量15%的盐酸200.0g
3．称取反应后烧杯中物质总质量215.5g
根据表中数据，计算：
①产生氢气的是0.2g．
②生铁样品中铁的质量．
5．小亿利用如图所示装置，做加热铜绿的实验．
（1）加热铜绿，观察到的实验现象：绿色粉末变成黑色，试管口出现小水滴，烧杯中澄清石灰水变浑浊．
（2）实验结论：铜绿受热易分解，生成氧化铜、水和二氧化碳．
（3）实验结束时的正确操作是A．（填字母）
A．先将导管移出液体，再熄灭酒精灯
B．先熄灭酒精灯，再将导管移出液体．
12．探究常见气体的制取
如图是实验室制取和收集气体的装置图．实验课上同学们用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，请回答：

（1）写出A图中带标号仪器的名称：①酒精灯②铁架台．
（2）用该方法制取氧气的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）该方法制取氧气的发生装置应选择B，收集装置应选择F或H，若用C装置采用排水法收集氧气，进气口为b（填a或b）．
2．下列物质属于化合物的是（　　）
A．石灰水B．大理石C．氧化镁D．铜片
9．化学是一门以实验为基础的科学．请根据下列实验要求填空：
（1）量取9.5mL液体，除需要胶头滴管外还需要10毫升量筒；
（2）读取量筒内液体体积时视线应与液体凹液面的最低处保持水平；
（3）某同学用托盘天平称量时，在右盘放称量物，左盘加5g砝码，再把游码移至0.4g处，使天平达到平衡，则该称量物的实际质量是4.6g；
（4）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，应在试管口放一团棉花，目的是防止高锰酸钾颗粒进入导管；
（5）要检验一瓶无色气体是氧气的实验方法是将带火星的木条伸入瓶内，如果复燃，说明是氧气．
6．根据物质分类知识判断，下列属于纯净物的是（　　）
A．啤酒B．果汁C．冰水混合物D．矿泉水
7．气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验，结合如图实验装置图回答有关问题：

（1）仪器名称：①是酒精灯；②集气瓶．
（2）用黑色笔画出D的装置图象（用导管和集气瓶）．
（3）某同学选用过氧化氢溶液制氧气，他选择的发生装置是B（填序号、下同），收集纯净一瓶氧气应选收集装置是E．
（4）某同学想用KClO3和MnO2制取氧气，若选择A和C装置制取并收集氧气．则要对A装置进行的改进是试管口略向下，证明氧气已收集满的方法是用带火星的木条放在瓶口，复燃已满．

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