Question

某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
【集体讨论】：（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择

 

A．蜡烛   B．红磷    C．木炭
为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证

 

．写出红磷燃烧的文字表达式

 

（2）小组同学共同设计了如图所示的两套装置，你认为合理的是（填编号）

 

．为了确保实验的成功，在装药品之前应该

 

．
【分组实验】：在讨论的基础上，他们分组进行了实验．
【数据分析】：实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）

组    别	1	2	3	4	5	6
进入集气瓶中水的体积（mL）	20	21	19	20	22	18

（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的

 

．通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的物理性质是

 

、化学性质是

 

【实验拓展】：
（4）已知镁在空气中燃烧可分别与氧气和氮气反应，都生成固体物质，此实验中镁

 

（填“能”或“不能”）代替红磷，其原因是

 

．

Answer 1

考点：测定空气里氧气含量的探究

专题：科学探究

分析：（1）根据可燃物的性质及生成物的状态分析，根据红磷燃烧的反应及实验的目的分析；
（2）为保证红磷与空气中的氧气充分反应，必须把红磷放在集气瓶的中下部；检验装置的气密性是为了确保准确测空气组成，减少误差；
（3）剩余气体量不变证明其难溶于水亦不能燃烧且不与红磷反应，只有氧气才能与红磷反应；
（4）根据镁的性质分析回答．

解答：解：（1）蜡烛和木炭与氧气反应，生成物中有气体，不能准确测定空气中氧气的含量，只有红磷在空气中与氧气反生成固体物质，不影响空气成份的测定，故选B；也只有红磷足量或过量，才能完全消耗集气瓶中的氧气，红磷燃烧生成了五氧化二磷，反应的文字表达式是：磷+氧气

点燃

五氧化二磷；
（2）保证集气瓶中的氧气与红磷完全反应，必须把红磷放在集气瓶的中下部，应选A；装置不漏气才能确保测定空气中氧气的体积分数，所以，在装药品之前应该检查装置的气密性；
（3）由上述试验可知，验证出氧气约占空气体积的

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5

．剩余气体的量不变证明其难溶于水，剩余的气体不能燃烧且不支持红磷燃烧说明了性质不活泼．
（4）已知镁在空气中燃烧可分别与氧气和氮气反应，都生成固体物质，此实验中镁不能代替红磷，其原因是镁既能与氧气又能与氮气反应，不能测出氧气的体积分数．
故答案为：（1）B；足量，磷+氧气

点燃

五氧化二磷；（2）A；检查装置气密性；（3）

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；难溶于水、不助燃、不可燃．（4）不能，镁既能与氧气又能与氮气反应．

点评：本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项，测定空气中氧气的含量时，所选的耗氧剂最好要易在空气中燃烧且生成固体生成物．