题目内容
【题目】根据下列实验装置图，回答问题:
(1)写出图中有标号的仪器名称:a______________，b____________。
(2)在实验室中制取并收集CO2,可选用上述装置中的(写序号)_____________，发生反应的化学方程式为________________。检验CO2已收集满的方法是________________。
(3)小林用收集到的气体进行了如下探究实验(其中的小花都是用紫色石蕊染成紫色的干燥纸花)，回答下列问题:
实验IV的现象是___________________;实验II的作用是________________；实验Ⅲ的作用是________________;这组探究实验最终得到的结论是_____________________。
(4)用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是____________(填序号),写出反应的化学方程式______________,能用E装置收集氧气的原因是___________。把收集满O2的集气瓶____________(填“正”或“倒”)放在实验桌上备用,毛玻璃片光滑的一面朝________(填“上”或“下”)。
【答案】集气瓶 长颈漏斗 BC 2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑ 燃着的木条置于瓶口，木条熄灭，则已集满 小花变为红色 证明水不能使带有紫色石蕊的小花变色 证明干燥的二氧化碳不能使带有紫色石蕊的小花变色 二氧化碳溶于水生成碳酸才具有酸性 A 
氧气不易溶于水 正 上
【解析】
（1）考查实验室常用仪器名称；
（2）根据反应物状态和反应条件，选择发生装置，根据气体性质选择收集装置；盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳；利用二氧化碳不支持燃烧的性质，检验是否集满；
（3）根据二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸与紫色石蕊溶液变红色的规律进行分析回答此题；
（4）高锰酸钾为固体加热制备氧气，根据此条件选择发生装置；高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；利用氧气的溶解度，选择排水法收集；氧气密度比空气大，在底部积聚，据此分析放于桌面的方法，以及摩擦力选择合适的玻璃面。
（1）a为收集气体的集气瓶；b为加入液体的长颈漏斗；
故答案为：集气瓶；长颈漏斗。
（2）实验室采用大理石与稀盐酸的固液混合物，在不加热的条件下制备二氧化碳，所以发生装置为B，二氧化碳密度大于空气，所以选用向上排空法收集，选择C；盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳；利用二氧化碳不支持燃烧的性质，在瓶口放置燃着的木条，若熄灭，则集满；
故答案为：BC；2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑；燃着的木条置于瓶口，木条熄灭，则已集满。
（3）在Ⅳ二氧化碳溶于水生成碳酸，此时溶液显酸性，紫色石蕊溶液与酸变为红色；在Ⅱ中只喷水，没有二氧化碳参与反应，水为中性，不会变色，证明水不可以使紫色的干燥纸花变色；在Ⅲ中只有二氧化碳，没有水，不能形成碳酸，小花也不变色，证明干燥二氧化碳不能使紫色的干燥纸花变色；通过系列实验可以看出只有二氧化碳与水同时存在时，才可以使紫色石蕊浸染后的小花变红；
故答案为：小花变为红色；证明水不能使带有紫色石蕊的小花变色；证明干燥的二氧化碳不能使带有紫色石蕊的小花变色；二氧化碳溶于水生成碳酸才具有酸性。
（4）高锰酸钾制取氧气为固体加热制取气体，所以选择加热发生装置，为A；高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；氧气不易溶于水，所以可以用排水法收集；氧气密度大于空气，在底部聚集，所以正放于桌面，可以保证收集的氧气不逸出；玻璃片粗糙面与集气瓶直接接触增大摩擦力，避免玻璃片滑落，所以毛玻璃片光滑的一面朝上；
故答案为：A；2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气不易溶于水；正；上。
【题目】市场上有一种“深水炸弹”糖，其成分如图所示。将其放入水中，会观察到其在水中上下翻滚、溶解，迅速向四周放出气体，给人以“爆炸”的感觉。化学兴趣小组的同学对此很好奇，展开了如下探究。
[查阅资料]
①蔗糖、柠檬酸、食用色素属于有机物，易溶于酒精，小苏打不溶于酒精。
②柠檬酸加热会分解产生二氧化碳和水。
③柠檬酸属于酸，是一种无色溶液。
[实验探究]
步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
① | 取少量“炸弹”糖放入水中，将产生的气体通入澄清石灰水中 | 澄清石灰水变浑浊 | “炸弹”糖中含有________和_________ |
② | 另取少量“炸弹”糖放入小烧杯中，加入________，搅拌 | 固体部分溶解，得到黄色溶液 | “炸弹”糖中含有_______________ |
[拓展延伸]“炸弹”糖需低温、防潮保存的原因是______________。
