题目内容

实验室有一保管不当的试剂瓶，其残缺的标签中只剩下“Na”字样．已知它是无色液体，是初中化学常用的无机试剂．小宏同学为探究其成份进行了猜想，并设计实验进行验证，有关内容见下表：
猜想设计的实验步骤可能的现象与结论
猜想一：可能是氢氧化钠溶液用试管取少量样品，向其中滴入两滴酚酞试液．若酚酞试液变为红色，则猜想成立．
若酚酞试液无明显变化，则猜想不成立．

猜想二：？
用试管取少量样品，向其中先滴入适量的用硝酸酸化的硝酸钡溶液，然后滴入硝酸银溶液．若溶液先没有明显变化，后出现白色沉淀，则猜想成立．若与上述现象不同，则猜想不成立．

猜想三：？
用试管取少量样品，向其中先加入适量盐酸酸化，然后滴入氯化钡溶液．若溶液先没有明显变化，后出现白色沉淀，则猜想成立．若与上述现象不同，则猜想不成立．
请你参与这一探究活动，根据上表回答下列问题：
（1）小宏的猜想二是：．
（2）小宏的猜想三是：．如果猜想成立，则产生沉淀的化学反应方程式为：．
（3）小宏同学对猜想一所描述的实验现象和作出的结论是否正确？请判断并说明理由．．

解：（1）由信息知，加硝酸酸化和硝酸钡不产生沉淀，后加硝酸银产生沉淀，则沉淀为氯化银，故答案为：可能是NaCl溶液
（2）加盐酸无明显现象，加氯化钡溶液产生沉淀，故答案为：可能是Na₂SO₄溶液；Na₂SO₄+BaCl₂=BaSO₄↓+2NaCl
（3）钠的化合物的溶液显碱性的由很多，故答案为：不正确．比如Na₂CO₃溶液也是显碱性的．
分析：本题是对常见的钠的化合物的性质及化学反应的考查，要熟悉氢氧化钠、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠、碳酸氢钠等物质的性质．
（1）碳酸钡、硫酸钡、氯化银均为白色沉淀，但碳酸钡溶于酸，由题中信息知加硝酸银产生沉淀，原试剂可能是NaCl溶液
（2）先加盐酸酸化，排出碳酸钠、氯化钠，然后加氯化钡溶液产生沉淀，原试剂可能是Na₂SO₄溶液
（3）钠的化合物的溶液显碱性的除氢氧化钠外，常见的还有碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液等．
点评：在鉴别试剂时，要考虑排除其它试剂的干扰，使现象明显，结论明确．

练习册系列答案

猜想	设计的实验步骤	可能的现象与结论
猜想一：可能是氢氧化钠溶液	用试管取少量样品，向其中滴入两滴酚酞试液．	若酚酞试液变为红色，则猜想成立．若酚酞试液无明显变化，则猜想不成立．
猜想二：？	用试管取少量样品，向其中先滴入适量的用硝酸酸化的硝酸钡溶液，然后滴入硝酸银溶液．	若溶液先没有明显变化，后出现白色沉淀，则猜想成立．若与上述现象不同，则猜想不成立．
猜想三：？	用试管取少量样品，向其中先加入适量盐酸酸化，然后滴入氯化钡溶液．	若溶液先没有明显变化，后出现白色沉淀，则猜想成立．若与上述现象不同，则猜想不成立．

请你参与这一探究活动，根据上表回答下列问题：
（1）小宏的猜想二是：

可能是NaCl溶液

．
（2）小宏的猜想三是：

可能是Na₂SO₄溶液

．如果猜想成立，则产生沉淀的化学反应方程式为：

Na₂SO₄+BaCl₂=BaSO₄↓+2NaCl

．
（3）小宏同学对猜想一所描述的实验现象和作出的结论是否正确？请判断并说明理由．

不正确．比如Na₂CO₃溶液也是显碱性的．

．

19、实验室有一保管不当的试剂瓶，其残缺的标签中只剩下“Na”字样．已知它是只含一种溶质的无色溶液，也是初中化学常用的无机试剂．小明同学为探究其成分进行了猜想，并设计实验进行验证，有关内容见下表：

猜想	设计的实验步骤	可能的现象与结论
猜想一：可能是氢氧化钠溶液	用试管取少量样品溶液，向其中滴入两滴酚酞溶液．	若酚酞溶液变为红色，则猜想成立．若酚酞溶液无明显变化，则猜想不成立．
猜想二：可能是硫酸钠溶液	用试管取少量样品溶液，向其中先加入适量稀盐酸，然后滴入氯化钡溶液．	若溶液先没有明显变化，后出现白色沉淀，则猜想成立．若与上述现象不同，则猜想不成立．

请你参与这一探究活动，根据上表回答下列问题：
（1）小明同学对猜想一所描述的实验现象和作出的结论是否正确？请判断并说明理由．

使酚酞溶液变红的不一定是氢氧化钠溶液，如碳酸钠溶液也能使酚酞溶液变红等

．
（2）小明验证猜想二是否成立时设计的实验中加入的是稀

盐

酸．如果小明的猜想二成立，则产生白色沉淀的化学反应方程式为

Na₂SO₄+BaCl₂=BaSO₄↓+2NaCl

（3）你认为该样品溶液中的溶质还可能是（填化学式）

NaCl、Na₂CO₃、NaHCO₃等

．

实验室有一保管不当的试剂瓶，其残缺的标签中只剩下“Na”字样．已知它是无色液体，是初中化学常用的无机试剂．小宏同学为探究其成分进行了猜想，并设计实验进行验证，有关内容见下表：

猜想	设计的实验步骤	可能的现象与结论
猜想一：可能是氢氧化钠溶液	用试管取少量样品，向其中滴入两滴酚酞试液．	若酚酞试液变为红色，则猜想成立．若酚酞试液无明显变化，则猜想不成立．
猜想二：？	用试管取少量样品，向其中先滴入适量的稀硝酸，然后滴入硝酸银溶液．	若溶液先没有明显变化，后出现白色沉淀，则猜想成立．若与上述现象不同，则猜想不成立．
猜想三：？	用试管取少量样品，向其中先加入适量盐酸酸化，然后滴入氯化钡溶液．	若溶液先没有明显变化，后出现白色沉淀，则猜想成立．若与上述现象不同，则猜想不成立．

请你参与这一探究活动，根据上表回答下列问题：
（1）小宏的猜想二是：

可能是氯化钠溶液

．如果猜想成立，则产生沉淀的化学反应方程式为

NaCl+AgNO₃=AgCl↓+NaNO₃

．
（2）小宏的猜想三是：

可能是硫酸钠溶液：

．如果猜想成立，则产生沉淀的化学反应方程式为

Na₂SO₄+BaCl₂=BaSO₄↓+2NaCl

．
（3）小宏同学对猜想一所描述的实验现象和作出的结论是否正确？

不正确

，请说明理由

使酚酞试液变红的不一定是氢氧化钠，可能是碳酸钠等

．
（4）除了小宏的三种猜想，请你再补充一种猜想，模仿上述过程，设计简单的实验方案并验证你的猜想，将有关内容填入下表．

你补充的猜想	设计的实验步骤	可能的现象与结论
可能是碳酸钠溶液（或者碳酸氢钠溶液）等可能是碳酸钠溶液（或者碳酸氢钠溶液）等	用试管取少量样品，向其中滴入适量的稀硫酸（或稀盐酸）．用试管取少量样品，向其中滴入适量的稀硫酸（或稀盐酸）．	若能产生无色无味的气体，则猜想成立．若无明显变化，则猜想不成立若能产生无色无味的气体，则猜想成立．若无明显变化，则猜想不成立

实验室有一保管不当的试剂瓶，其残缺的标签中只剩下“Na”字样．已知它是无色液体，是初中化学常用的无机试剂．小宏同学为探究其成份进行了猜想，并设计实验进行验证，有关内容见下表：

猜想	设计的实验步骤	可能的现象与结论
猜想一：可能是氢氧化钠溶液	用试管取少量样品，向其中滴入两滴酚酞试液．	若酚酞试液变为红色，则猜想成立．若酚酞试液无明显变化，则猜想不成立．
猜想二：？	用试管取少量样品，向其中先滴入适量的用硝酸酸化的硝酸钡溶液，然后滴入硝酸银溶液．	若溶液先没有明显变化，后出现白色沉淀，则猜想成立．若与上述现象不同，则猜想不成立．
猜想三：？	用试管取少量样品，向其中先加入适量盐酸酸化，然后滴入氯化钡溶液．	若溶液先没有明显变化，后出现白色沉淀，则猜想成立．若与上述现象不同，则猜想不成立．

请你参与这一探究活动，根据上表回答下列问题：
（1）小宏的猜想二是：______．
（2）小宏的猜想三是：______．如果猜想成立，则产生沉淀的化学反应方程式为：______．
（3）小宏同学对猜想一所描述的实验现象和作出的结论是否正确？请判断并说明理由． ______．

实验室有一保管不当的试剂瓶，其残缺的标签中只剩下“Na”字样。已知它是无色液体，是初中化学常用的无机试剂。小宏同学为探究其成分进行了猜想，并设计实验进行验证，有关内容见下表：

猜想	设计的实验步骤	可能的现象与结论
猜想一：可能是氢氧化钠溶液	用试管取少量样品，向其中滴入两滴酚酞试液。	若酚酞试液变为红色，则猜想成立。若酚酞试液无明显变化，则猜想不成立。
猜想二：?	用试管取少量样品，向其中先滴入适量的用硝酸酸化的硝酸钡溶液，然后滴入硝酸银溶液。	若溶液先没有明显变化，后出现白色沉淀，则猜想成立。若与上述现象不同，则猜想不成立。
猜想三：?	用试管取少量样品，向其中先加入适量盐酸酸化，然后滴入氯化钡溶液。	若溶液先没有明显变化，后出现白色沉淀，则猜想成立。若与上述现象不同，则猜想不成立。

请你参与这一探究活动，根据上表回答下列问题：

（1）小宏的猜想二是：_______________________。如果猜想成立，则产生沉淀的化学反应方程式为_____________________________________________。

（2）小宏的猜想三是：___________________________。如果猜想成立，则产生沉淀的化学反应方程式为_____________________________________________。

（3）小宏同学对猜想一所描述的实验现象和作出的结论是否正确？请判断并说明理由。

　_________________________________________________________________________。

（4）除了小宏的三种猜想，请你再补充一种猜想，模仿上述过程，设计简单的实验方案并验证你的猜想，将有关内容填入下表。

你补充的猜想	设计的实验步骤	可能的现象与结论

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