小明和小刚在厨房中发现了一瓶无色液体.小明认为“可能是白醋．小刚说“可以闻一闻．对于“可能是白醋应该是科学探究中 .对于“闻一闻是科学探究中的．猜想与假设,进行实验 [解析] 科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移.据此结合题意进行分析� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

小明和小刚在厨房中发现了一瓶无色液体，小明认为“可能是白醋”．小刚说“可以闻一闻”．对于“可能是白醋”应该是科学探究中________ ，对于“闻一闻”是科学探究中的________ ．

猜想与假设；进行实验【解析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析解答。 “可能是白醋”，属于科学探究中的猜想与假设；“闻一闻”属于科学探究中的进行实验。

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下列属于化石燃料的是（　　）

A. 太阳能 B. 潮汐能 C. 地热能 D. 石油

物质在氧气中燃烧的现象叙述错误的是（）

A. 硫粉：淡蓝色火焰 B. 木炭：发出白光 C. 红磷：大量白烟 D. 铁丝：火星四射

对“10%的食盐溶液”含义的理解错误的是（）

A. 100g水中溶解了10g食盐 B. 100g食盐溶液中溶解了10g食盐

C. 将10g食盐溶于90g水中形成的溶液 D. 该溶液中溶质与溶液的质量比为1：10

用氯化钠固体和蒸馏水配制100g 10%的氯化钠溶液，不需要的实验仪器是（）

A. 玻璃棒 B. 蒸发皿 C. 烧杯 D. 天平

科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设（猜想）引导下的探究肯定没有意义的选项是

A. 探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成

B. 探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气

C. 探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁

D. 探究铜在灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑

小军同学在做家庭小实验时，发现实验现象与预计的有出入，面对“异常”现象，他不应该采取的做法是（　　）

A. 向老师请教 B. 查找相关资料 C. 放弃实验 D. 再次实验

燃烧是生活中的一种常见现象。下列有关燃烧或灭火的说法错误的是( )。

A. 钠可以在氯气中燃烧，说明燃烧不一定要有氧气参与

B. 碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈

C. 锅里的油着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气

D. 用水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点

为了探究二氧化碳的性质，小明同学进行如图所示的实验。实验中发现较低处的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭。

（1）通过本实验可以得出以下两个结论：①________ ；②________ 。

（2）CO2不能供给呼吸，本身无毒但浓度过高时会使人窒息死亡。这就告诫我们要进入地窖及其他一些通风设施不完备的场所应借助________ 检查室内中CO2浓度，以确保人身安全。

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