题目内容

硝酸铵（NH4NO3）是常见的化肥，求硝酸铵中氮元素的质量分数．
考点：元素的质量分数计算
专题：化学式的计算
分析：根据化合物中元素的质量分数=
相对原子质量×原子个数
相对分子质量
×100%，进行分析解答．
解答：解：硝酸铵中氮元素的质量分数为
14×2
14×2+1×4+16×3
×100%=35%．
答：硝酸铵中氮元素的质量分数为35%．
点评：本题难度不大，掌握化合物中元素的质量分数=
相对原子质量×原子个数
相对分子质量
×100%并能灵活运用是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
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某化学小组利用如图1所示装置（部分装置已略去）探究碳和碳的氧化物的性质．

（1）若X为一氧化碳，Y为氧化铜粉末．打开K，先缓缓通入一氧化碳，一短时间后加热硬质玻璃管甲，待反应完全后停止加热，仍继续通入一氧化碳直到甲冷却，防止生成的物质再被氧化．
 装置 现象 化学方程式
 甲 黑色粉末变为红色 
 
 乙 澄清石灰水变浑浊 
 
（2）上述操作中，打开K后若先加热后通入一氧化碳，后果是
 
，装置中需要进一步完善的地方是
 
．
（3）若Y是由氧化铜和足量木炭粉组成的混合物，利用如图装置进行实验，并对生成气体的成分进行探究．
【提出问题】生成的气体中是否含有一氧化碳？
【实验探究】①关闭K，加热甲至一定温度使反应发生．
②在a导管处连接气体收集装置，可以用如图2装置中
 
（填序号）收集气体．
【实验结论】③当乙和丙中出现的现象为
 
时，则证明生成的气体中一定含有一氧化碳．
【实验拓展】④通过上述实验总结CO和CO2的性质．
CO：
 
；CO2：
 
．
⑤分析实验中产生一氧化碳的原因
 
．
对于化学方程式“C+O2
 点燃 
.
 
CO2”的读法错误的是（　　）
A、碳与氧气点燃的条件下生成二氧化碳
B、每1个碳原子与1个氧分子生成1个二氧化碳分子
C、碳+氧气等于二氧化碳
D、每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应，生成44份质量的二氧化碳
为了更好掌握物质的性质规律，对一些物质的分类是经常用到的学习方法，不同物质有不同的分类标准，如用途、状态、性质、组成、构成等，根据所学知识，以物质的用途为分类标准，对以下物质进行分类，要求被分类的物质不少于两种（填序号或物质）：
①盐酸　 ②NH4Cl　 ③硫酸　 ④NaOH　 ⑤K2SO4  ⑥Na2CO3
分类标准
 
，共包括物质的为
 
．
小明试剂了如图所示的装置用于测定空气含量，其中能达到的目的是（　　）
A、
B、
C、
D、
保护环境，美化林甸是每个林甸人的义务和责任．下列措施可行的是（　　）
①垃圾分类回收    ②将废旧电池深埋地下    ③控制烟花爆竹的燃放
④使用无磷洗衣粉　⑤将含有塑料和橡胶的垃圾焚烧处理．
A、只有①②④
B、只有①③④⑤
C、只有①③④
D、只有②③④⑤
探究小组利用如图所示装置进行四组实验，胶头滴管盛装的是液体，烧瓶中盛装的是气体、固体或液体，当胶头滴管滴几滴液体后，能观察到气球变大的实验组合是（　　）
组合滴管中烧瓶中
AH2SO4（稀）NaOH（固）
BHCl（稀）Zn（固）
CNaOHCO2（气）
DH2SO4（浓）H2O（液）
A、AB、BC、CD、D
如图所示的实验操作，正确的是（　　）
A、
闻气体
B、
点燃酒精灯
C、
倾倒液体
D、
滴加液体
鉴别日常生活中的下列各组物质，操作1和操作2均有错误的是（　　）
选项鉴别物质操作1操作2
A软水和硬水滴加肥皂水加热蒸发
B一氧化碳和甲烷滴加澄清石灰水观察颜色
C氧气和二氧化碳滴加石蕊试液深入燃着的木条
D真黄金和假黄金滴加稀盐酸灼烧
A、A、B、B、C、C、D、D、

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