题目内容

下列操作正确的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、用试管加热液体时，液体体积不能超过试管体积的三分之一，防止液体受热飞溅出来，选项错误；B、胶头滴管使用时管口略高于试管口竖直滴加，选项错误；C、稀释浓硫酸时，水的密度小于浓硫酸的密度，且混合时放热，故应将浓硫酸沿烧杯壁加入水中，防止液体受热飞溅出来，选项错误；D、过滤时要用玻璃棒引流，玻璃棒靠在三层滤纸上，液面低于滤纸边缘，滤纸边缘低于漏斗边缘，选项正确。故本题选D。...
练习册系列答案
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某校化学课外兴趣小组的同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如下气体制备与性质验证的组合实验。试看图回答问题：

资料卡片：①红磷的着火点为260℃；②饱和NaHCO3溶液可用于吸收HCl气体；③20℃时，碳酸钠在乙醇中几乎不溶解；④氯化钙溶液呈中性。

(1)装置A可作为氧气或二氧化碳的发生装置是因为________且反应条件均不需要加热；

(2)反应开始后，B中充满氧气，但红磷仍未燃烧，原因是____________；

(3)装置G中有干和湿的pH试纸各一张，当通入二氧化碳一段时间后，湿的pH试纸显示pH约为6，干的pH试纸显示pH为7，同学们可得到的结论是____________；

(4)若装置H中溶液为饱和状态，反应一段时间后出现的现象是______________；

(5)反应完成后同学们对装置D中所得溶液的溶质成分展开探究：

（提出问题）装置D中溶液的溶质是什么？

（猜想与假设）小滨认为溶质只有CaCl2；

小崔认为除CaCl2外，可能还含有___________；

（实验与结论）小滨取反应后装置D中部分溶液于试管中，滴加酚酞试液，发现溶液颜色呈无色，于是小滨认为自己的猜想是正确的。

（反思与评价）小崔认为小滨的实验方案是错误的，理由是_________，为验证后一种物质是否存在，小崔同学可采用_________(填字母序号：A．碳酸钠溶液 B．石蕊试液 C．锌粒)来代替酚酞试液。

反应物都是固体和液体反应温度没有达到红磷的着火点二氧化碳能和水反应生成碳酸 产生白色沉淀HCl 氯化钙溶液和稀盐酸都不能使酚酞溶液变红 ABC 【解析】 (1)装置A可作为氧气或二氧化碳的发生装置是因为反应物都是固体和液体反应且反应均不需要加热；(2)红磷未燃烧，原因是温度没有达到红磷的着火点，燃烧需要同时满足①可燃物与空气接触②温度达到可燃物的着火点。(3)装置G中有干和湿的pH试纸...

关于水的电解实验叙述正确的是(　　)

A. 负极玻璃管内产生的气体能使带火星的木条复燃

B. 实验证明水是由氢气和氧气组成的

C. 电解水生成的氢气和氧气的体积比约为1：2

D. 电解水可加入氢氧化钠增强水的导电性

D 【解析】 电解水时，正氧负氢，氢二氧一。A、正极玻璃管内产生的气体是氧气，能使带火星的木条复燃，错误；B、水是由氢元素和氧元素组成的，错误；C、电解水生成的氢气和氧气的体积比约为2：1，错误；D、纯净的水几乎不导电，可向水中加入氢氧化钠增强水的导电性，正确。故选D。

下列试剂能将稀盐酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一步鉴别出来的是（ ）

A. 稀硫酸 B. 二氧化碳

C. 碳酸钙 D. 紫色石蕊溶液

D 【解析】 A、稀硫酸与稀盐酸不反应，无现象；稀硫酸与氯化钠溶液不反应，无现象；稀硫酸与澄清石灰水反应生成硫酸钙微溶物，溶液浑浊，选项无法一步鉴别；B、二氧化碳与稀盐酸不反应，无现象；二氧化碳与氯化钠溶液不反应，无现象；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，选项无法一步鉴别；C、碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳，有气泡产生；碳酸钙不溶于水，与氯化钠溶液不反应，无明显现象；碳酸钙不溶于水，与澄清...

2017年5月，我国发布了四种新元素的中文名称，其中“镆”取自古代剑名“镆铘”，下图是元素周期表中关于镆元素的信息，下列说法错误的是（ ）

A. 镆属于金属元素

B. 镆的原子序数为115

C. 镆原子的核外电数为173

D. 镆元素的相对原子质量为288

C 【解析】 A、镆属于金属元素，选项正确；B、元素周期表中元素信息左上角的数字表示原子序数，故镆的原子序数为115，选项正确；C、核外电子数=核内质子数=原子序数，故镆原子的核外电数为115，选项错误；D、元素周期表中元素信息正下方的数字表示元素相对原子质量，故镆元素的相对原子质量为288，选项正确。故本题选C。

根据下列实验装置图，回答有关问题。

(1)图中标有①的仪器名称是______。

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用的装置组合是______(填字母)，反应的化学方程式为______，其中二氧化锰的作用是______。

(3)实验室用锌和稀硫酸制取氢气的化学方程式为______，用E装置收集氢气，气体应从______(填“a”或“b”)端通入。

(4)小强和小明两位同学对黄色的FeCl3溶液产生了浓厚的兴趣，查阅资料获得如下信息：

①FeCl3能与Cu、Fe、Al等金属反应生成FeCl2，如2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2；

②FeCl3溶液能使无色的苯酚溶液变成紫色。

（提出问题）①FeCl3溶液与金属铝反应有哪些现象？

②FeCl3溶液中的哪些粒子使苯酚溶液变成紫色？

（实验探究）取适量FeCl3溶液于试管中，进行如下实验：

（思考与交流）

①实验前，铝箔表面需要进行打磨处理，其目的是______。

②FeCl3溶液的pH______7(填“＞”、“＜”或“＝”)。

③溶液由黄色变成浅绿色的化学反应方程式为______。

④D中无色溶液的溶质是______(填化学式)。

⑤经分析，小强同学认为是Fe3＋使苯酚溶液变成紫色，但小明同学认为若要得出此结论还需补做如下实验：在苯酚溶液中滴加稀盐酸，观察溶液是否变成紫色。小明的理由是______。

试管AD2KClO32KCl+3O2↑催化作用Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑b除去表面的氧化铝薄膜＜3FeCl3+2Al=2AlCl3+3FeCl2AlCl3因为FeCl3溶液含有HCl 【解析】 (1)①是试管。(2)加热固体制取气体，选择发生装置A，氧气的密度比空气的密度大，可用向上排空气法收集，氧气不易溶于水，可用排水法收集，故选AD。用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式...

二氧化氮气体通入水中发生如下反应：3NO2+H2O=2HNO3+X，X的化学式为

A. N2O B. NO C. N2O2 D. N2O5

B 【解析】 化学反应前后各种原子个数相等，反应前有3N、7O、2H，反应后（X除外），有2H、2N、6O，则X中有N、O，故选B。

请分析下列现象，并回答问题：

（1）如何检验一瓶无色气体是氧气________？

（2）CO可燃，CO2不可燃，它们性质存在差异的微观原因是什么________？

（3）用石灰水检验二氧化碳的原理（用化学方程式表示）________。

将带火星的木条伸入瓶内，如果带火星的木条复燃，说明该气体是氧气分子构成不同Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O 【解析】 （1）将带火星的木条伸入瓶内，如果带火星的木条复燃，说明该气体是氧气； （2）CO和CO2的性质存在差异其微观原因是分子构成不同，分子是保持化学性质的最小粒子； （3）用石灰水检验二氧化碳的原理是Ca(OH)2+CO2＝CaCO3↓+H2O，其现...

近年来，水资源短缺和水被污染的问题日益严重，防止水污染的措施中，不合理的是（ ）

A. 提倡使用农家肥，合理使用化肥

B. 控制水中动植物的生长

C. 工业三废经处理后排放

D. 少用或不用含磷洗衣粉

B 【解析】 试题爱护水资源，可从以下方面做起：一是节约用水，生活中可一水多用，农业上浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，工业上水重复利用；二是要减少水体污染，生活污水、工业污水要先处理再排放，农业上要合理施用农药、化肥。故选B。

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