下列操作能达到实验目的是( ) 选项实验目的实验操作A除去CO2中的CO点燃B分离铁粉与铜粉混合物加入足量稀硫酸.过滤C比较黄铜与铜的硬度将黄铜片和铜片互相刻画D 检验H2中混有的CH4 点燃.在火焰上方罩一个干冷烧杯A．A.B．B.C．C.D．D. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

13．下列操作能达到实验目的是（　　）

选项	实验目的	实验操作
A	除去CO₂中的CO	点燃
B	分离铁粉与铜粉混合物	加入足量稀硫酸，过滤
C	比较黄铜与铜的硬度	将黄铜片和铜片互相刻画
D	检验H₂中混有的CH₄	点燃，在火焰上方罩一个干冷烧杯

A．

A、

B．

B、

C．

C、

D．

D、

分析 A、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂
B、根据金属的化学性质进行分析判断．
C、根据合金的性质进行分析判断．
D、根据氢气、甲烷的化学性质进行分析判断．

解答解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项操作不能达到实验目的．
B、铁粉能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，铜不与稀硫酸反应，但无法分离出铁，故选项操作不能达到实验目的．
C、比较黄铜与铜的硬，可采用将黄铜片和铜片互相刻画的方法，故选项操作能达到实验目的．
D、氢气、甲烷燃烧均生成水，点燃，在火焰上方罩一个干冷烧杯，均会出现水雾，不能鉴别，故选项操作不能达到实验目的．
故选：C．

点评本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．

练习册系列答案

	A．	Cl₂+2NaBr═2NaCl+Br₂		B．	2Mg+CO₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C
	C．	2Na+2H₂O═2NaOH+H₂↑		D．	CO₂+H₂O═H₂CO₃

13．推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法．下列推理正确的是（　　）

	A．	稀有气体可做保护气，可做保护气的一定是稀有气体
	B．	单质是由一种元素组成的物质，由一种元素组成的物质一定是单质
	C．	性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀，铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼
	D．	可燃物在有限空间燃烧能发生爆炸，面粉粉尘在仓库内遇明火也可能爆炸

1．学习结晶时，同学们对硝酸钾的制备产生浓厚兴趣．
（一）通过查阅资料发现硝酸钾在农业市场用途十分广泛．工业上常采用硝酸钠与氯化钾在一定条件下反应制得硝酸钾和氯化钠．然后再利用硝酸钾和氯化钠在不同温度下的溶解度不同可将其分离，具体流程可以表示为：

（1）溶解时需要不断搅拌，其目的是加快物质的溶解速率．
（2）化学实验室蒸发操作所需的玻璃仪器除玻璃棒外还有酒精灯．
（3）分离氯化钠晶体和滤液1时需要趁热过滤的目的是防止温度降低，硝酸钾析出而造成损耗．
（4）滤液1一定是氯化钠的饱和溶液．
（5）冷却结晶后获得的硝酸钾晶体中还混有少量的NaCl，为获得更纯净的KNO₃，还应进行的操作是洗涤、干燥，洗涤最佳的洗涤剂为C．
A．常温下的蒸馏水 B．饱和的NaCl溶液 C．饱和的KNO₃溶液
（6）洗涤后的液体应该C．
A．不经处理直接排放到下水道
B．不经处理直接排放到农田
C．倒入原混合溶液中，节约资源并提高产率
（二）为测定洗涤前的粗产品中硝酸钾的质量分数，设计如下实验：取5g粗产品配成50g溶液，然后加入过量的硝酸银溶液（已知NaCl+AgNO₃═AgCl↓+NaNO₃，硝酸钾和硝酸银不反应），根据沉淀质量先求出NaCl质量，再确定硝酸钾的质量分数．
（7）硝酸银溶液需要过量的原因是将氯化钠完全转化为沉淀，证明硝酸银已过量的方法是：静置后，在上层清液中加入硝酸银溶液，如果观察到无（填有或无）沉淀生成，则已过量．
（8）在其他操作均正确的情况下，若在配制溶液过程中，仰视刻度量取蒸馏水，则所配制溶液中的硝酸钾的质量分数偏小（填偏大、偏小或无影响），对所测定的粗产品中硝酸钾的质量分数无影响．（填偏大、偏小或无影响）
（9）经精确测定AgCl沉淀的质量为1.435g，则5g粗产品配成的50g溶液中NaCl的质量分数为1.17%；该粗产品中硝酸钾的质量分数88.3%．（写出计算过程，相关物质的相对分子质量：NaCl 58.5，AgCl 143.5）．

8．

水是一种重要的资源．
（1）下列关于水的说法中，不正确的有：①③⑤（填序号）
①水是由氢元素和氧元素组成的化合物　　　　　
②清澈、透明的泉水是纯净物
③合理施用农药、化肥，以减少水体污染　　　　
④将活性炭放入硬水中可使其软化　
⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所
（2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是吸附．
（3）明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物，氢氧化铝的化学式为Al（OH）₃．
（4）如图是从海水中获取淡水的一种装置，请从能源角度指出其优点：节约能源．
①水变成水蒸气的过程中，发生变化的是C（填字母序号）．
A．分子质量 B．分子种类 C．分子间隔
②检验上述所获取的水是否为硬水，常用试剂是肥皂水．

18．学习化学让我们知道了许多安全知识，下列做法存在安全隐患的是（　　）

	A．	点燃氢气前，没有验纯
	B．	炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖
	C．	加热试管时，先均匀加热后局部加热
	D．	手持燃着的蜡烛进入深洞游览，发现烛光变弱或熄灭立即退出

5．稀土元素是一类有重要用途的资源，铈（Ce）是一种常见的稀土元素，下列有关说法错误的是（　　）

	A．	铈的原子序数是58		B．	铈属于金属元素
	C．	铈原子核外有58个电子		D．	铈的相对原子质量是140.1g

2．水是一种生活中不可缺少的物质．请回答：
（1）水在通电条件下会分解，反应的化学方程式为2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（2）市售“自热米饭”的自加热原理：饭盒夹层中的水与生石灰接触，反应放出大量热．该反应的化学方程式为CaO+H₂O═Ca（OH）₂．
（3）10%的CaCl₂溶液可用作路面保湿剂．欲配置100kg该路面保湿剂，需要水的质量是90kg．

3．

如图为某原子的结构示意图，该原子中有C
A．6个中子 B．8个质子
C．6个电子 D．6个质子或8个中子．

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