水是生命之源.人类的日常生活与工农业生产都离不开水.(1)根据图1和图2回答下列问题.①试管B中气体的检验方法是 ,②分析图2可知.在电解水的过程中.下列说法不正确的是 ,A．水分子发生了改变 B．氢原子和氧原子没有发生变化C．水分子能保持水的化学性质 D．水分子是由氢分子和氧分子构成的(2)某化学兴趣小组为了探究“水的净化过程.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

(10分)水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1)根据图1和图2回答下列问题。

①试管B中气体的检验方法是___________                     ；
②分析图2可知，在电解水的过程中，下列说法不正确的是___________；
A．水分子发生了改变            B．氢原子和氧原子没有发生变化
C．水分子能保持水的化学性质 D．水分子是由氢分子和氧分子构成的
(2)某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从护城河中取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理：
向水样中加入明矾，其作用是            。然后搅拌，静置，一段时间后，进行过
滤，过滤操作需要用到的仪器有___________。
A．带铁圈的铁架台B．酒精灯 C．漏斗D．玻璃棒E．量筒F．烧杯
(3)硬水会给生产、生活带来许多不便。检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法为_____________。

(10分)。(1)
①带火星的木条伸入试管内，若复燃则是氧气；
② D ；
(2) 吸附剂。 A C D F 。
(3) 用肥皂水，泡沫多的则是软水。解析:
略

练习册系列答案

电解时间/min	2	4	6	8	10	12	14	…
负极生成气体体积/mL	7	15	23	31	39	47	55	…
正极生成气体体积/mL	2	5	9	13	17	21	25	…

电解水生成氢气和氧气的理论体积比是多少？如果你是这次实验的参与者、请认真分析实验数据，
你会发现什么问题？推测产生这一问题的可能原因．（3分）
（2）（3分）假设水是由单个自由的水分子构成，按理论计算，常压下水的熔点是-10℃，
沸点是85℃；而实际上水的熔点是

℃，沸点是

100

℃．实验证明，物质随分子质量的增大，
其熔点、沸点随之升高．因此通常情况下，水是以

分子簇

[选填“单个分子”或“分子簇”
（多分子集合体）]的形式存在．
（3）（2分）水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源．我国规定水质必须在
感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标方可以成为生活饮用水．其中感官性指标
的主要要求为：①不得呈现异色；②不得有异嗅异味；③不得含有肉眼可见物；④水应澄
清透明．净化水时，前两个指标可以利用

活性炭

的吸附作用（填物质名称）而
达到；后两个指标可以通过加入混凝剂反应、沉降，然后通过

过滤

（填操作名称）
而达到．

（7分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行             （填操作名称），除去固体小颗粒，该操作过程中玻璃棒所起的作用是      。再向滤液中加入活性炭，利用其        性除去水样中的颜色和异味。
（2）为了判断得到的水是硬水或软水，可加入           。日常生活中可采用
的方法将硬水软化。
（3）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10 mL气体，则负极产生的气体体积是      。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是

（10分）“水是生命之源”。请回答下列与水有关的问题：
（1）鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有          。
（2）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、________________。
（3）自来水厂用_______________方法除去难溶于水的杂质。
（4）电解一定量的水，当其中一个电极产生5 mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是          mL 或          mL。
（5）2009年“中国水周”活动的宣传主题为“落实科学发展观，节约保护水资源”。水是生命之源，作为青少年，要珍惜水、保护水，让水造福人类。下列生活习惯应该摈弃的是（填序号）_____________。
①用盆接水洗菜                   ②用养鱼水浇花草
③使用节水龙头                   ④大量使用含磷洗衣粉洗衣服

（12分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：

（1）无色透明的液态水从微观角度看是由构成的。将液态水加热变成水蒸气发生的是变化（填“物理”或“化学”），而将水通电生成氢气发生的是变化（填“物理”或“化学”），这两个变化的本质区别是。

（2）节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述中不正确的是。

A．生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水

B．工业废水经过处理达标后再排放

C．水体污染会危害人体健康

D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染

(3) 自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是。

(4)区分软水和硬水常用的物质是。

（5）自来水属于（填“纯净物”或“混合物”）；自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子，氯离子的符号是。

（6）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10 mL气体，则负极产生的气体体积是。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是。

（10分）“水是生命之源”。请回答下列与水有关的问题：

（1）鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有。

（2）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、________________。

（3）自来水厂用_______________方法除去难溶于水的杂质。

（4）电解一定量的水，当其中一个电极产生5 mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是 mL 或 mL。

（5）2009年“中国水周”活动的宣传主题为“落实科学发展观，节约保护水资源”。水是生命之源，作为青少年，要珍惜水、保护水，让水造福人类。下列生活习惯应该摈弃的是（填序号）_____________。

①用盆接水洗菜 ②用养鱼水浇花草

③使用节水龙头 ④大量使用含磷洗衣粉洗衣服

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