题目内容
据统计，我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起，给人民造成重大损失．应用化学知识能有效预防和控制火灾．下面灭火实例的灭火原理解释不正确的是
- A.
灭火实例：住宅失火时，消防队员用水灭火；灭火原理：降低可燃物的着火点 - B.
灭火实例：酒精在桌面着火时，用湿抹布盖火；灭火原理：隔绝空气或氧气 - C.
灭火实例：炒菜油锅着火时，用锅盖盖熄；灭火原理：隔绝空气或氧气 - D.
灭火实例：扑灭森林火灾时，设置隔离带；灭火原理：可燃物与燃烧物隔离
A
分析：根据灭火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离，（2）隔绝氧气或空气，（3）使温度降到可燃物的着火点以下，解答本题．
解答：灭火原理：破坏燃烧的一个条件使燃烧停止，就可以达到灭火的目的．
灭火的原理有：（1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离（2）隔绝氧气或空气（3）使温度降到可燃物的着火点以下，水可以使燃烧的物质熄灭的原理是降温和隔绝氧气，用湿抹布盖火和用锅盖盖熄的灭火原理是隔绝空气或氧气，设置隔离带则是利用可燃物与燃烧物隔离的原理灭火．
故选A．
点评：结合燃烧条件分析灭火措施，判断灭火原理，考查运用知识进行解题的能力．
分析：根据灭火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离，（2）隔绝氧气或空气，（3）使温度降到可燃物的着火点以下，解答本题．
解答：灭火原理：破坏燃烧的一个条件使燃烧停止，就可以达到灭火的目的．
灭火的原理有：（1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离（2）隔绝氧气或空气（3）使温度降到可燃物的着火点以下，水可以使燃烧的物质熄灭的原理是降温和隔绝氧气，用湿抹布盖火和用锅盖盖熄的灭火原理是隔绝空气或氧气，设置隔离带则是利用可燃物与燃烧物隔离的原理灭火．
故选A．
点评：结合燃烧条件分析灭火措施，判断灭火原理，考查运用知识进行解题的能力．
练习册系列答案
轻松课堂单元期中期末专题冲刺100分系列答案
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根据如图填空：
（1）图2实验的化学方程式为________；
（2）比较图1和图2两个实验中水的变化，用分子原子的观点分析其不同点：
________；
（3）在图2实验通电时，a试管中液体呈碱性、b试管中液体呈酸性，利用此原理设计的家用电解水器（图3），可得酸碱性不同的水，且各有其用途（见图表）．①右表中用于“日常饮用”的水遇紫色石蕊试液显________色；
| pH | 水的应用 |
| 10.0 | 浸泡蔬菜 |
| 9.5 | 日常饮用 |
| 9.0 | 烹饪 |
| 6.0 | 洗头发 |
| 5.5 | 洗涤器皿 |
③图2装置电解实验完毕，测定剩余水的pH，结果与实验前相同．请对此现象可能的原因提出一个合理的猜想：________．
