题目内容
【题目】下图是一些微粒的结构示意图和碘元素的相关信息，回答下列问题：
（1）A、B、C中属于阳离子的是_____（填“A”、“B”或“C”），其离子符号为_____；
（2）碘元素属于_____（填“常量”或“微量”）元素，碘元素易_____（填“得到”或“失去”）电子，由碘和镁两种元素组成化合物碘化镁的化学式为_____；
（3）在一定条件下，甲和乙能发生反应生成丙和丁，其反应的微观示意图如图所示：
①图中“？”代表丙，其微观示意图为_____；
②该反应的化学方程式为_____。
【答案】C Al3+ 微量 得到 MgI2 
【解析】
（1）在C中质子数=13＞电子数=10，属于阳离子，其离子符号为Al3+；
（2）碘是人体中必须的微量元素；由原子结构示意图可知，碘原子的最外层有7个电子，在化学反应中易得到1个电子，而显-1价，镁元素显+2价，所以碘化镁的化学式为MgI2；
（3）①由微观示意图可知：图中“？”代表丙，其微观示意图为
；
②由反应前后分子变化的微观示意图，该反应是氨气和氧气在点燃条件下生成了氮气和水，反应的化学方程式为：
。
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【题目】分类、类比是学习化学常用的方法。
（1）化学实验可按其主要目的分为：探究物质的性质、混合物的分离提纯、探究物质的含量等，据此，应将下列实验中的A与_____（填“B”或“C”或“D”）归为一类，依据是_____。
一氧化碳通过灼热的氧化铜 | 测定空气中氧气含量 | 铁钉和硫酸铜反应前后质量测定 | 分别向碱溶液中滴加石蕊和酚酞试液 |
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A | B | C | D |
（2）同学们都学习了酸的化学性质，大家都知道铜和稀硫酸、稀盐酸不反应但是铜却能和稀硝酸反应，其方程式为3Cu＋8HNO3=3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2O，少量的铁和足量稀硝酸反应与该反应类似，写出其形成黄色溶液反应的化学方程式_____，反应前后氮元素的化合价分别为_____。
【题目】某学习小组探究氢氧化钙溶液的化学性质，并作了延伸探究．
探究一：甲同学设计了如下实验方案，请你帮助完成实验报告．
方案 | （1） | （2） | （3） |
实验操作 |
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现象 | 澄清石灰水变浑浊 | 红色褪为无色 | |
结论或解释 | 氢氧化钙溶液能使石蕊等酸碱指示剂变色 | 氢氧化钙溶液能与某些非金属氧化物反应生成盐和水．二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式是 | 氢氧化钙溶液能与酸发生中和反应 |
【提出问题】实验方案（3）褪色后溶液中的溶质是什么？
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性．
【作出猜想】乙同学从反应情况分析，溶液中除含少量酚酞外，溶质可能有以下三种情况：
①CaCl2；②CaCl2和HCl；③CaCl2和Ca（OH）2
【分析讨论】丙同学从实验现象分析得出：猜想③肯定不合理，其理由是
探究二：
丁同学为进一步验证乙同学的猜想，设计实验如下：将实验方案（3）褪色后溶液倒入烧杯中，向其中逐滴滴加稀碳酸钠溶液至过量，边滴边振荡．实验后得出产生沉淀质量与滴加碳酸钠溶液体积之间的关系，如图所示．写出实验过程中的现象 乙同学的猜想中， （填序号）合理．
学习小组结合图象，分析了丁同学实验过程中烧杯内溶液的变化．下列说法正确的是 ．（填序号）
A．溶液质量逐渐增大
B．氯化钠质量逐渐增大，V2后不变
C．氯化钙的质量先增大后减小
D．溶液的pH一直在增大．