题目内容

下列符号中“3”所表示的含义,其中错误的是(  )
分析:根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数;标在化学式前面的数字表示分子的个数;标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数;进行判断.
解答:解:A、根据标在化学式前面的数字表示分子的个数;所以3H2O 中的“3”表示三个水分子,故A说法正确;B、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;所以SO3 中的“3”表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子;故B说法正确;
C、根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数;因此3C 中的“3”表示三个碳原子;故C说法错误;
D、根据标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数;因此Al3+ 中的“3”表示1个铝离子带三个单位正电荷;故D说法正确;
故选C.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.
练习册系列答案
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小明将家中清洗伤口用的消毒液--“双氧水”拿到学校的实验室,在老师的指导下和同学们一起做了如下实验.精英家教网
【第一组实验】检验该双氧水是否失效.
(1)实验过程
①在试管中加入5mL的“双氧水”,把带火星的木条伸入试管中,发现木条未复燃;
②用酒精灯给上述试管加热,液体中有气泡产生,把带火星的木条伸入试管中,发现木条仍未复燃;
③如图1装置进行操作,带火星的木条复燃,水槽中冰水所起的作用是
 

(2)实验结论:
 

【第二组实验】探究:氧化铜(CuO)能否催化“双氧水”分解.
【猜想】
Ⅰ.CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ.CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;
Ⅲ.CuO是反应催化剂,反应前后
 

【实验】
用天平称量0.2gCuO,取5mL的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验(如图2):
(3)完成下表:
步骤③现象 步骤⑥结果 步骤⑦现象 结论
溶液中
 

带火星的木条复燃.

 
 溶液中有气泡放出,
 
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立,猜想Ⅲ成立.
(4)步骤③结束后,用手接触试管底部,感觉烫手.说明“双氧水”分解的化学反应
 
(选填“放热”或“吸热”).
(5)步骤④需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗(带滤纸)、烧杯、
 

(6)操作④中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是
 
(填序号).精英家教网
(7)步骤⑦的目的
 

(8)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2,反应的符号表达式为
 

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