题目内容

下列实验操作能达到实验目的有

  物 质 实验目的 实验操作
A CO2(H2O) 干燥 将气体通过碱石灰干燥管
B  KNO3(NaCl)固体 分离 溶解、过滤、蒸发
C NaOH(Na2CO3 除去 Na2CO3 加适量的Ba(OH)2溶液后过滤
D CO2 检验 使燃着木条熄灭
A、AB、BC、CD、D
考点:化学实验方案设计与评价,混合物的分离方法,气体的干燥(除水),二氧化碳的检验和验满,常见化肥的种类和作用
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:A、依据碱石灰能够与二氧化碳反应分析解答;
B、依据两者的溶解性分析解答;
C、依据物质间的反应情况分析解答;
D、依据二氧化碳的检验方法分析解答;
解答:解:A、由于二氧化碳能够和碱石灰中的成分反应,所以除掉水的同时也得不到二氧化碳,故该实验达不到实验的目的;
B、由于硝酸钾和氯化钠均能够溶于水,所以采用溶解、过滤、蒸发的方式不能分离两者;
C、碳酸钠能够和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠,但不能与氢氧化钠反应,所以加适量的Ba(OH)2溶液后过滤能得到氢氧化钠,能达到实验目的;
D、二氧化碳的检验一般是采用澄清的石灰水,二氧化碳能够使燃着的木条熄灭,但能使燃着的木条熄灭的还用氮气等其他气体,故该实验不能鉴定二氧化碳;
故选:C.
点评:化学实验方案的设计是素质教育的基本要求,是考查学生能力的主要题目类型,同时也是实验教与学难点所在,在具体设计时,要充分利用教材资源,对其原理透彻理解,学会信息迁移,既要模仿,又要注重创新.
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