将家庭生活中的四种调味品分别放入水中.不能形成溶液的是 A.蔗糖 B.白醋 C.味精 D.花生油题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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将家庭生活中的四种调味品分别放入水中，不能形成溶液的是（）

A.蔗糖 B.白醋 C.味精 D.花生油

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化学用语是学习化学的重要工具，对下列化学用语的叙述正确的是( )

A．NaHCO₃表示小苏打

B．P₂O₅中磷元素的化合价为＋2价

C．2Mg表示2个镁元素

D．2CO＋O₂2CO₂属于置换反应

如图为某医用葡萄糖注射液标签的一部分，据此下列说法不正确的是（）

	A．	该葡萄糖注射液中溶质的质量分数为5%
	B．	葡萄糖的相对分子质量为180
	C．	葡萄糖中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为1：2：1
	D．	在人体组织里，葡萄糖在酶的作用下经缓慢氧化转变成二氧化碳

如图是甲、乙两物质（均不含结晶水）的溶解曲线，据此回答以下问题：

（1）t₁℃时，A物质的溶解度为　　g；

（2）a点的含义是　　；

（3）溶解度受温度影响小的物质是　　；

（4）从A、B的混合物中分离A物质，一般采用　　的方法．

现欲将粗盐提纯，再用制得的精盐配制质量分数一定的氯化钠溶液，下列说法正确的是（）

　A．过滤时玻璃棒轻轻斜靠在单层滤纸一边

　B．蒸发滤液时，待蒸发皿中滤液蒸干时，即停止加热

　C．配制溶液时需要经过计算、称量（量取）、溶解、装瓶等步骤

　D．配制溶液时必备的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等

下列关于溶解度的说法，不正确的是（）

　A．溶解度能够表示物质溶解性的强弱程度

　B．溶解度能够表示溶质在溶剂中溶解的程度

　C．溶解度能够表示某种物质在某种溶剂中的溶解限量

　D．在相同温度、相同溶剂的条件下，要判定不同物质的溶解度相对大小，可以根据其饱和溶液的溶质质量分数

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．

（1）由图中可看出，甲乙两物质中，溶解度受温度影响较大的物质是　　；

（2）要使甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法是　　（写出一种即可）；

（3）t₂℃时，将甲、乙各20g分别加入到两只盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，所得乙溶液为　　溶液（填“饱和”或“不饱和”）；若将温度都降低到t₁℃，甲溶液中溶质的质量分数　　（填“＞”、“＜”或“=”）乙溶液中溶质的质量分数．

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．
（1）t₁℃时，甲、乙两种物质的                  相等．
（2）t₂℃时，将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱
和溶液，所得溶液质量的大小关系为：甲    乙（填“＞”、“=”或“＜”）．
（3）把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确的是            （填序号，下同）
A．溶剂质量一定变小       B．溶质质量一定变大
C．溶液浓度可能变大       D．溶液质量可能不变
（4）现有同时含甲、乙两种溶质的饱和溶液。若要从该溶液中提取纯净的乙物质，具体的操作是                                 。

实验室现有一种含有氯化钠的纯碱固体样品。某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，利用如下图所示装置（部分固定装置已略去）进行实验，测定其中纯碱的含量，并证实二氧化碳能与氢氧化钠发生化学反应。已知，该装置气密性良好，氢氧化钠溶液过量。

探究过程如下：

Ⅰ. 称量纯碱样品质量记为 m，装置B及其中试剂的总质量为 m₁，

Ⅱ. 将质量为m的样品装入装置A中，关闭止水夹K₂，打开止水夹K₁．向样品中加入足量的稀硫酸，充分反应后，观察到C装置中的澄清石灰水不变浑浊。再次称B装置的总质量为m₂．

Ⅲ.关闭止水夹K₁，打开止水夹K₂，使B装置与空气连通．向D装置内加入足量的稀盐酸（溶液浸没长颈漏斗下端管口）充分反应，观察现象。请回答：

（1）利用A装置制取二氧化碳的发生装置与实验室用氯酸钾制取氧气的

发生装置（填“相同”或“不同”）

（2）二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式为。

（3）依据实验所得数据，该组甲同学得出计算样品中纯碱含量的式子为 53（m₂- m₁）／22 m，通过误差分析，乙同学发现所用数据不可靠。造成该数据不可靠的原因及其对计算结果的影响是：

①没有事先排走空气中的二氧化碳，导致计算结果偏大。

② 。（任选一个因素）

（4）证实二氧化碳与氢氧化钠溶液发生了反应的现象是。

（5）实验结束后，B装置溶液中含有的溶质可能有多种情况，任意写出其中的一种情况。