(1))3个二氧化硫分子 ,(2)磷元素显+5价 ,(3)中学化学实验室中最常用的溶剂是 ,(4)发酵粉主要成分的盐是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（1））3个二氧化硫分子；（2）磷元素显+5价__ ____；

（3）中学化学实验室中最常用的溶剂是；(4)发酵粉主要成分的盐是。

（1）3SO2 （2） (3)H2O （4）NaHCO3

【解析】

试题分析：（1）表示分子个数：在化学式前面加数字，所以3个二氧化硫分子：3SO2

（2）化合价的表示方法：在元素符号正上方标出化合价。符号在前，数字在后。若数字为1时，不能省略，故磷元素显+5价表示为：

（3）中学化学实验室中最常用的溶剂是是谁，化学式为：H2O

（4）发酵粉主要成分的盐是碳酸氢钠，化学式为：NaHCO3

考点：化学用语的书写

练习册系列答案

相关题目

（8分）下图为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器，根据仪器装置和题目要求，回答下列问题：

（1）若以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备二氧化碳，并研究其有关性质，请回答：

①装置A中发生反应的化学方程式为___ _____。

②欲制备、收集一瓶干燥的C02，所选仪器的连接顺序为 _，检验C02收集满的方法是 _。

③若向装置G中倒入适量澄清石灰水，迅速用预先绑有小气球的橡皮塞塞紧，振荡，观察到小气球胀大，同时还观察到石灰水，请你写出该过程中涉及的化学反应方程式

（2）若用H202溶液为原料(Mn02作催化剂)反应制备干燥的氧气，并用来测定某10g铜粉样品的纯度（该样品中只含铜和碳），所选仪器的连接顺序为：A—C--B—D，则

①装置B的大玻璃管中出现的现象是______ __。

②实验结束后，装置B的大玻璃管及管中物质的总质量 _。

（填“一定增大”、“一定减小”或“可能不变”）

③若最终测得装置D增重ag，则原样品中金属铜的质量是（可用分数）。

化学和我们的日常生活、生产息息相关。请你用化学方程式解释下列问题：

（1）钡餐透视时，若误服碳酸钡就会中毒，其原因是。

（2）波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它由硫酸铜、生石灰加水配制而成，但不能

用铁制容器来配制波尔多液，其原因是。

（3）盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白色固体，其形成原因是。

农村有句谚语：“雷雨发庄稼”，这是由于在放电条件下，空气中的氮气和氧气化合生成了氮氧化物，氮氧化物再经过复杂的化学变化，最后生成了容易被农作物吸收的硝酸盐。雷雨给庄稼施加了

A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥

化学兴趣小组的同学做中和反应实验时，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，看到有气泡产生。是不是拿错了药品？经检验确认没有拿错药品，而是氢氧化钠溶液变质了。

【分析】氢氧化钠溶液变质的原因是氢氧化钠与空气中的二氧化碳发生了反应。

【提出问题】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质？

【查阅资料】①已知反应：BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3↓（白色）；②氯化钡溶液呈中性。

【设计实验】依据查阅的资料设计实验步骤，并进行实验，根据实验现象推断相应实验结论。

（1）取待测液于试管中，加入过量氯化钡溶液，将完全除去。

（2）取反应后溶液于试管中，向其中滴入紫色石蕊溶液，发生的现象为。

【实验结论】该兴趣小组的同学得出的结论是：氢氧化钠溶液（填“部分”或“全部”）变质。

【进一步实验】该小组同学用变质的溶液制取不含杂质的氢氧化钠溶液，继续完成中和反应实验．请你帮助他们解决下列问题：

（1）除去氢氧化钠溶液中存在的上述杂质可加入适量的，反应的化学方程式为。

（2）借助于可判断盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应。

下列四种物质中，有一种物质的溶液能跟其他三种物质的溶液反应，这种物质是

A．NaOH B．Na2CO3 C．H2SO4 D．Ba(NO3)2

下列物质中，由离子构成的是

A．氯化钠 B．金 C．氢气 D．金刚石

学完初中化学知识，化学老师要求同学们整理一下初中化学知识，下列整理的有关化学的知识内容完全正确的一组是（）

A	化学之最	B	符号中数字“2”的意义
地壳中含量多的金属元素：Fe 人体中含量最多的金属元素：Ca 空气中性质最稳定的物质：N2	2O：两个氧分子：一个氧离子带两个单位负电荷 O2：两个氧原子
C	化学记录	D	物质及其应用
托盘天平称得食盐质量为3．62g 量筒量取9．26mL水 pH试纸测纯碱溶液pH为12．3	一氧化碳：工业上炼铁食盐：医疗上配制0．9%的生理盐水碳酸氢钠：面食发酵粉

（8分）某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如下图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：

提出问题】这瓶溶液是什么溶液？

【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠

【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；猜想三：碳酸钠溶液。

【实验推断】

（1）小丽取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是溶液，

（2）小刚另取样滴加稀盐酸有产生，反应的化学方程式为，

小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。

（3）小青认为小刚的结论不完全正确，小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：

【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有产生，静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。

【实验结论】这瓶溶液是。

【探究启示】实验取完药品后应。

【拓展迁移】若该溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如图所示，反应的实质表达式为：H+ + OH- = H2O，则反应后溶液中存在的阴、阳离子是（填符号）。

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