题目内容
下列化学符号既表示一种元素，又表示一个原子，同时还表示一种物质的是（ ）
| A、H2 | B、O |
| C、NO | D、C |
考点：化学式的书写及意义,元素的符号及其意义
专题：化学用语和质量守恒定律
分析：根据元素符号的含义进行分析解答，金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．
解答：解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．
A、该符号是氢气的化学式，表示氢气这种物质和一个氢气分子，不能表示一种元素，故选项不符合题意．
B、O属于可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．
C、该符号是一氧化氮的化学式，表示一氧化氮这种物质和一个一氧化氮分子，不能表示一种元素，故选项不符合题意．
D、C属于固体非金属元素，可表示碳元素，表示一个碳原子，还能表示碳这一物质，故选项符合题意．
故选：C．
A、该符号是氢气的化学式，表示氢气这种物质和一个氢气分子，不能表示一种元素，故选项不符合题意．
B、O属于可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．
C、该符号是一氧化氮的化学式，表示一氧化氮这种物质和一个一氧化氮分子，不能表示一种元素，故选项不符合题意．
D、C属于固体非金属元素，可表示碳元素，表示一个碳原子，还能表示碳这一物质，故选项符合题意．
故选：C．
点评：本题难度不是很大，考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力．
练习册系列答案
相关题目
某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验，知道P2O5不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气，如图．然后给装有红磷的玻璃管加热．同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止．停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内． 请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：
为了测定空气中氧气所占的体积分数，文韬同学设计了如图所示的实验装置，在一个耐热玻璃管的中央放一小块（足量）白磷，玻璃管右端的活塞可以自由移动，且不漏气．然后将玻璃管平放在盛有热水（水温约80～90℃）的烧杯上，一段时间后，可以观察到的现象为将10克氢气和氧气的混合气体点燃并充分反应，发现还剩余1克氢气，则原混合气体中氢气和氧气的质量比为（ ）
| A、1：9 | B、1：8 |
| C、1：4 | D、2：1 |
下列各组粒子中，属于同一种元素的是（ ）
| A、Cl和Cl- |
| B、CO2和CO |
| C、H和He |
| D、He和Ne |
推理是一种重要的学习方法．下列推理中正确的是（ ）
| A、原子核是由质子和中子构成的，则所有的原子核内都含有质子和中子 |
| B、分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子 |
| C、单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质 |
| D、氧气和水都是由分子构成的，则物质都是由分子构成的 |
托盘天平调至平衡，在两盘烧杯中各盛98克10%的硫酸，向两边烧杯中同时分别加入足量Mg、Zn，欲使天平仍保持平衡，放入Mg和Zn的质量分别是（ ）
| A、4克Mg，4克Zn |
| B、6克Mg，6克Zn |
| C、7克Mg，7克Zn |
| D、5克Mg，5克Zn |