Question

22、在“可燃物燃烧的条件”的实验探究中甲组同学设计了如图1的装置，乙组同学提出磷燃烧生成的大量白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进，并设计了如图2的装置，同学们按改进后的图2装置进行实验．
（1）整个实验过程中可以观察到的现象有

图1铜片上的白磷燃烧，红磷和水中的白磷不燃烧；图2装白磷的气球膨大

．
（2）产生此现象的原因是

白磷的着火点低，在铜片上的与氧气接触而燃烧；水中白磷缺氧不燃烧；红磷的着火点高不燃烧

．
（3）改进后的装置比图1的装置有何优点

能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散，危害人体健康

．
（4）此实验说明燃烧的条件是

物质具有可燃性；可燃物与氧气接触；温度达到可燃物的着火点

．

Answer 1

分析：可燃物燃烧需同时具备三个条件；（1）物质具有可燃性；（2）可燃物与氧气接触；（3）温度达到可燃物的着火点．这三个条件缺一不可．可从资料中查阅的五氧化二磷的性质得知，它有毒，所以要从防止污染的角度来分析图1．根据气球的弹性较大，而在反应过程中试管内的压强会变化，分析可得出图2装置中气球的作用．根据氧气约占空气体积的21%，从完全燃烧，不完全燃烧或气密性方面来分析原因．

解答：解：燃烧必须达到三个条件：①物质本身具有可燃性，②可燃物与助燃物充分地接触，③达到可燃物的着火点．所以投入水中的白磷虽然温度达到着火点，但是在水中与空气隔绝，所以不会燃烧；试管中的白磷会燃烧，它的温度即达到着火点又与空气接触，满足燃烧的条件；试管中的红磷尽管与空气接触，但是温度没有达到它的着火点，所以不会燃烧．（1）整个实验过程中可以观察到的现象有：图1铜片上的白磷燃烧，红磷和水中的白磷不燃烧；图2装白磷的气球膨大；
（2）产生此现象的原因是：白磷的着火点低，在铜片上的与氧气接触而燃烧；水中白磷缺氧不燃烧；红磷的着火点高不燃烧；
（3）因为“磷燃烧生成的大量白烟对人体健康有害”，故改进后的装置比图1的装置有何优点为：能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散，危害人体健康；
（4）此实验说明燃烧的条件是：物质具有可燃性；可燃物与氧气接触；温度达到可燃物的着火点
故答为：（1）图1铜片上的白磷燃烧，红磷和水中的白磷不燃烧；图2装白磷的气球膨大；
（2）白磷的着火点低，在铜片上的与氧气接触而燃烧；水中白磷缺氧不燃烧；红磷的着火点高而不燃烧；
（3）能防止白磷燃烧产生的有毒的五氧化二磷逸散，危害人体健康；
（4）物质具有可燃性；可燃物与氧气接触；温度达到可燃物的着火点

点评：主要考查了可燃物燃烧的条件以及利用实验的方法探究物质的性质或变化规律的能力．
物质燃烧的条件是：①物质本身具有可燃性，②可燃物与助燃物充分地接触，③达到可燃物的着火点．这三个条件缺一不可，只要同时满足上述三个条件，物质就可以燃烧．
对于装置优越性的改进一般要考虑到操作的简便性，气密性良好，反应易操控，环境保护等方面．