题目内容

写出下列反应的文字(或符号)表达式,并回答相关问题:

(1)加热碳酸氢铵_______________________________;

(2)镁条在空气中燃烧____________________,军事上用作_________;

(3)加热铜绿______________________,固体的颜色变化___________;

(4)双氧水和二氧化锰制氧气_______,反应____热量(填“吸收”或“释放”);

(5)蜡烛在氧气中燃烧_____________。

练习册系列答案
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研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的过程:

(假设)H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关。

(实验方案)常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中,分别加入相同质量的MnO2和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需的时间。

(进行实验)下图是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A仪器的名称是________,此实验中B处宜采用的气体收集方法是_______________。

(实验记录)

(结论)该探究过程得出的结论是________________________________________。

(反思)H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或水泥块后反应明显加快。若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的________和_________是否改变。

(实验拓展)H2O2生成O2的快慢还与哪些因素有关?研究性学习小组进行了更深入的探究:

探究实验一:浓度对化学反应速率的影响

实验步骤

现 象

结 论

取一支试管加入3~5mL5%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰。

缓慢有少量气泡冒出

_________

另取一支试管加入3~5mL15%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰。

迅速有大量气泡冒出

请你设计:

实验用品:试管、烧杯、热水、冷水、5%过氧化氢溶液、15%过氧化氢溶液

探究实验二:温度对化学反应速率的影响

实验步骤

现 象

结 论

____________

________

温度越高,过氧化氢分解的速率越大

____________

________

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