题目内容
13．保持氧气化学性质的符号是（ ）| A． | O | B． | O2 | C． | O2- | D． | O3 |
分析 由分子构成的物质，保持化学性质的微粒是分子．
解答 解：氧气是由分子构成的物质，保持氧气化学性质的微粒是氧分子，氧分子可以表示为O2．
故选：B．
点评 分子和原子可以保持物质的化学性质，而离子不能．
练习册系列答案
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3．下列变化属于化学变化的是（ ）
| A． | 将木头锯断 | B． | 将水果榨成果汁 | ||
| C． | 将弯曲的弹簧拉直 | D． | 将葡萄酿成酒 |
8．下列物质中，能在盛满空气的密闭容器里燃烧，并使容器内压强明显降低的是（ ）
| A． | 铜丝 | B． | 碳 | C． | 磷 | D． | 硫 |
2．有关催化剂的说法正确的是（ ）
| A． | 催化剂只能加快反应速率 | |
| B． | 催化剂在反应前后质量和性质都不变 | |
| C． | 催化剂不能确定反应是否发生 | |
| D． | 使用催化剂能增加产物的质量 |
5．学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后，想再探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．
（1）【问题】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂吗？
（2）【猜想】Al2O3能作过氧化氢的催化剂
（3）【实验验证】
（4）【结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率，故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂
（5）【讨论与反思】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：
实验三：
【实验目的】探究Al2O3在反应前后质量是否改变．
【实验步骤】
①准确称量Al2O3（少量）的质量；
②完成实验二；
③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥，称量；
④对比反应前后Al2O3的质量．
【讨论】
如果Al2O3在反应前后质量不变，则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂．
（6）但小颖认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要增加一个探究实验．请你写出实验名称与内容．（用一句话概括）Al2O3的化学性质在反应后是否改变．
【拓展】下表是丙同学探究影响过氧化氢分解因素时所记录的部分数据，通过对数据分析，你能得出什么结论？如能得到正确结论，奖励4分（化学试卷总分不超过60分）．
①相同条件下，MnO2的催化效果比Al2O3好；
②其他条件相同的情况下，H2O2浓度越大，产生氧气的速率越快．
用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间：
（1）【问题】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂吗？
（2）【猜想】Al2O3能作过氧化氢的催化剂
（3）【实验验证】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 实验一 | 将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中 | 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液不分解 |
| 实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3，然后将带火星的木条伸入试管中 | 木条复燃 | 加入Al2O3能加快过氧化氢溶液的分解速率 |
（5）【讨论与反思】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：
实验三：
【实验目的】探究Al2O3在反应前后质量是否改变．
【实验步骤】
①准确称量Al2O3（少量）的质量；
②完成实验二；
③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥，称量；
④对比反应前后Al2O3的质量．
【讨论】
如果Al2O3在反应前后质量不变，则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂．
（6）但小颖认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要增加一个探究实验．请你写出实验名称与内容．（用一句话概括）Al2O3的化学性质在反应后是否改变．
【拓展】下表是丙同学探究影响过氧化氢分解因素时所记录的部分数据，通过对数据分析，你能得出什么结论？如能得到正确结论，奖励4分（化学试卷总分不超过60分）．
①相同条件下，MnO2的催化效果比Al2O3好；
②其他条件相同的情况下，H2O2浓度越大，产生氧气的速率越快．
用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间：
| 浓度 时间/min 催化剂 | 30%H2O2溶液 | 15% H2O2溶液 | 5% H2O2溶液 |
| 加入Wg 二氧化锰 | 0.2 | 0.8 | 2.0 |
| 加入Wg Al2O3 | 7.0 | 9.0 | 16.0 |