题目内容

7.水时地球表面覆盖最多的物质,也是生命活动不可缺少的物质.
(1)某净水过程:天然水$\stackrel{加净水剂}{→}$沉降→过滤→吸附$\stackrel{加消毒剂X}{→}$净水,经加消毒剂X后,得到的净水不是(填“是”或“不是”)纯净水;工业上制取消毒剂X的化学方程式:
Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,则X的化学式为ClO2
(2)如图为甲、乙两种物质在水中的溶解度曲线,据此回答下列问题.
①在t2℃时甲、乙两种固体物质的溶解度相同(填“相同”或“不同”).
②乙物质的溶解度随温度的升高而降低.

分析 (1)根据节水的措施进行分析解答即可;化学反应前后各元素的种类和原子的个数不变,据此解答;
(2)根据已有的溶解度曲线的意义进行分析解答,交点表示在同一温度下两种物质的溶解度相等,可以看出物质的溶解度随温度的变化特点,

解答 解:(1)经加消毒剂X后,得到的水中含有杂质,属于混合物;自来水生产过程中,可用过滤的方法除去水中好的不溶性杂质;Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,化学反应前后元素的种类和原子的个数不变,反应前含有4个Cl原子,2个Na原子,4个O原子,反应后含有2个Na原子,2个Cl原子和2X,故X中含有1个Cl原子,2个O原子,其化学式为ClO2
(2)①据图可以看出,在40℃时甲、乙的溶解度交于一点,表示在该温度下两种固体物质的溶解度相同,故填:相同;
②据图可以看出,两种物质中乙物质的溶解度随温度的升高而降低,故填:乙;
答案:(1)不是;ClO2
(2)①相同;②乙.

点评 本题考查了净水的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.考查了溶解度曲线及其应用,完成此题,可以依据已有的溶解度曲线的意义进行,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
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19.生石灰常用作食品干燥剂,其包装袋上除了标明主要成分为生石灰外,还提醒人们注意:不可食用,不可浸水,不可开袋,儿童勿碰.
Ⅰ.华雪同学通过探究发现,某食品包装袋中的生石灰干燥剂已经变质失效.他采用的探究方法是:取少量样品于试管中,加入少量水,用手触摸试管外壁,没有明显的放热现象.此实验中加入的水必须是少量的,理由是水太多时会吸收较多的热量,从而使放热现象不明显.
Ⅱ.甲、乙同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰干燥剂的成分,进行了如下探究:
【提出问题】生石灰干燥剂中含有哪些物质?
【查阅资料】工业上用高温煅烧石灰石的方法来制取生石灰.
猜想与假设】猜想1:含有氧化钙、氢氧化钙
猜想2:含有氧化钙、碳酸钙
猜想3:含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙
【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想,进行了如下实验:
甲同学实验:取少量样品于试管中,加入适量水充分反应后,再滴加几滴无色酚酞溶液,可观察到溶液呈红色.
乙同学实验:取少量样品于试管中,加入足量的稀盐酸,有无色无味的气体产生,该气体能使澄清的石灰水变浑浊.
【结论与反思】
(1)猜想1错误(填“1”或“2”或“3”).
(2)甲同学实验中,发生反应的化学方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2,溶液呈红色的原因是氢氧化钙溶液显碱性,能使无色酚酞溶液变红.

(3)乙同学认为甲同学的实验是多余的,因为在有氧化钙的情况下,无法检验是否含有氢氧化钙.
【总结与提升】
(1)甲、乙同学最终无法确定该生石灰干燥剂的成分,实验失败.华雪同学认为,可以通过定量实验来确定.在定量实验时一定要用到的实验操作是称量.
(2)打开食品包装袋后,生石灰干燥剂不宜继续与食品放在一起,因为生石灰吸收空气中的水,会加速食品变质.
(3)请写出工业上制生石灰的化学方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.

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