题目内容
9.下列对化学式NO2的各种表述中,不正确的是( )| A. | 表示二氧化氮是由一个氮元素与两个氧元素组成的 | |
| B. | 表示一个二氧化氮分子 | |
| C. | 表示二氧化氮这种物质 | |
| D. | 表示一个二氧化氮分子由一个氮原子和两个氧原子构成 |
分析 根据由分子构成的物质的化学式的含义:微观表示物质的一个分子;表示一个分子的构成;宏观:表示一种物质;表示该物质的元素组成;进行解答.
解答 解:A.可以表示二氧化氮是由氮元素和氧元素组成的,而元素是个宏观概念,只讲种类、不讲个数,故错误;
B.可以表示一个二氧化氮分子,故正确;
C.可以表示二氧化氮这种物质,故正确;
D.可以表示一个二氧化氮分子是由一个氮原子和两个氧原子构成的,故正确.
故选A.
点评 本题考查学生对物质化学式含义的理解与在解题应用的能力
练习册系列答案
相关题目
20.下列实验方案中,合理的是( )
| A. | 除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳:点燃混合气体 | |
| B. | 在实验室里制取纯净的二氧化碳:用木炭在氧气中燃烧 | |
| C. | 除去氧气中混有的二氧化碳:将混合气体通过足量的石灰水 | |
| D. | 证明集气瓶中盛有的是二氧化碳:将燃着的木条伸入集气瓶中 |
4.如图为某一反应的微观示意图,下列说法不正确的是( )

| A. | Z的化学式为CO2 | |
| B. | 该反应中反应物X、Y的化学计量数之比为1:3 | |
| C. | X物质中碳元素的质量分数为75.0% | |
| D. | 该反应属于氧化反应 |
14.厨房中发生的下列现象中,不属于化学变化的是( )
| A. | 冰块融化 | B. | 水果腐烂 | C. | 液化气燃烧 | D. | 菜刀生锈 |
1.社会上一些不法分子用黄铜(铜锌合金)冒充黄金进行诈骗.为了辨别真伪,以下方法可行的是( )
| A. | 观察颜色 | B. | 称重量 | C. | 加入稀盐酸中 | D. | 用磁铁吸引 |
18.
在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术.他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.小蔡很感兴趣,于是,他和同学们进行探究.
[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
[猜想]①可能有一种气体和另一种物质生成;②反应过程中可能有热量放出.
[实验装置]如图所示
[实验探究]
实验一:探究反应后生成的气体是什么?
(1)打开如图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到 试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是氧气.
(2)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因:过氧化钠和水反应是放热反应.
实验二:继续探究反应后生成的另一种物质是什么?
(1)小张猜想另一种物质是Na2CO3,小蔡认为不可能.小蔡的依据是:质量守恒定律
为了证实小军的看法,请你设计一个证明CO32-不存在的实验.
(2)小蔡取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色.说明反应后所得的溶液呈碱性.
[表达]由实验探究的结果,写出过氧化钠和水反应的化学方程式2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.
[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
[猜想]①可能有一种气体和另一种物质生成;②反应过程中可能有热量放出.
[实验装置]如图所示
[实验探究]
实验一:探究反应后生成的气体是什么?
(1)打开如图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到 试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是氧气.
(2)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因:过氧化钠和水反应是放热反应.
实验二:继续探究反应后生成的另一种物质是什么?
(1)小张猜想另一种物质是Na2CO3,小蔡认为不可能.小蔡的依据是:质量守恒定律
为了证实小军的看法,请你设计一个证明CO32-不存在的实验.
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
[表达]由实验探究的结果,写出过氧化钠和水反应的化学方程式2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.
19.鉴别下列物质所使用的方法或试剂,错误的是( )
| A. | 硬水和软水--肥皂水 | B. | 氮气与二氧化碳--燃着的木条 | ||
| C. | 二氧化碳和氧气--石灰水 | D. | 硝酸铵固体与氢氧化钠固体--水 |