题目内容

区分下列各组物质的两种方法都正确的是( )

选项
 

需要区分的物质
 

实验方法
 

A
 

涤纶线和羊毛线
 

①观察颜色 ②点燃观察
 

B
 

木炭粉和铁粉
 

①用磁铁吸引②加稀盐酸
 

C
 

稀硫酸和纯碱溶液
 

①闻气味 ②滴加无色酚酞溶液
 

D
 

硬水和软水
 

①加肥皂水 ②过滤
 

练习册系列答案
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实验室有氯酸钾、浓硫酸、二氧化锰、大理石、火柴、药匙、镊子及下列仪器：

（1）在实验室利用上述药品制取氧气时，还需补充的一种仪器是①____________ 。利用上述仪器收集氧气，在实验结束时应先②___________，再③________________ ，以防止试管炸裂。

（2）实验室制取二氧化碳还需补充的药品是① ___________________（填名称），反应的化学方程式为②______________。通过此原理制得的二氧化碳中含有水蒸气，为收集并验证二氧化碳能与水反应，设计如图实验，请将装置 图B、C补充完整③_____。气体能进入B中是因为A中生成二氧化碳，使锥形瓶内气体④______________，压强⑤______________，在压强差作用下，气体进入B中，经干燥后的气体进入C中，可观察到⑥___________现象，说明二氧化碳能与水反应。

现有下列实验装置示意图，结合实验装置图回答有关问题。

（1）写出装置A中一种玻璃仪器的名称：_____，装置B的优点是_____。

（2）实验室制取氢气的反应化学方程式为_____，为制得较纯净的氢气，从装置A～E中选择的发生装置和收集装置是_____（填字母序号）。该装置组合还可以用于实验室制取另一种气体，制取原理用化学方程式表示_____。

（3）装置F有多种用途，下列说法正确的是_____。

A 除去氧气中的水蒸气﹣﹣瓶内盛放浓硫酸，气体从a端通入

B 检验二氧化碳气体﹣﹣瓶内盛放澄清石灰水，气体从b端通入

C 用排空气法收集氢气﹣﹣气体从b端通入

D 用排水法收集氧气﹣﹣瓶内先装满水，气体从a端通入

下列洗涤方法利用了乳化原理的是（ ）

A. 用酒精清洗试管中的碘

B. 用水淸洗杯子上的蔗糖

C. 用汽油清洗衣服上的油污

D. 用洗洁精清洗餐具上的油污

碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛．小朵同学设计了实验，以探究碳酸氢钠的化学性质．

（探究实验1）碳酸氢钠溶液的酸碱性

（实验方案）取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞溶液，振荡

现象：溶液变成浅红色．由此得出结论_____

（探究实验2）能与酸反应

（实验方案）取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸，现象为_____；反应的化学方程式为_____

（探究实验3）碳酸氢钠的热稳定性

（实验方案）用如图所示装置进行实验

现象：充分加热后，大试管口有水珠出现，管底有白色固体残留，小试管中澄清石灰水变浑浊

结论：碳酸氢钠受热能生成二氧化碳、水和一种白色固体

验证：（1）请你帮小朵设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na2CO3，而不是NaOH（所选试剂不能用酸）

步骤：_____，现象：_____；

（2）试写出碳酸氢钠受热反应的化学方程式_____，属于_____反应（填反应类型）

拓展：写出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途_____．

下图物质中糖类含量最高的是（ ）

A. 红薯 B. 肥肉

C. 青椒 D. 鸡蛋

铁是生产、生活中应用最广泛的金属，答下列有关铁的问题．

（1）铁锅用于烹饪食物，利用铁具有良好的________性．

（2）铁制品易生锈，原因是铁易与________反应的结果．

（3）用稀硫酸故除去铁钉上的铁锈（主要成分是Fe2O3），以重新使用．请用化学方程式表示除锈的化学原理：________。

（4）铁制品进行“烤蓝”处理后，其表面会形成致密的氧化膜可增强抗腐蚀性能．“烤蓝”的过程的化学原理为：36Fe+4NaNO2+9NaNO3+2H2O═12X+13NaOH+13NH3↑，反应中X的化学式为________．

蔗糖是储藏在甘蔗、甜菜中的糖，其化学式为C12H22O11．下列有关蔗糖的叙述中，正确的是

A. 蔗糖中碳元素的质量分数为40%

B. 蔗糖中碳、氢、氧原子的个数比是12：22：11

C. 蔗糖分子中碳、氢、氧元素的质量比是1：2：1

D. 蔗糖的相对分子质量为180

现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是最常见的金属，B是气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如图关系：

(1)推测下列物质的化学式：B___，D___，F___；

(2)写出C→A转化的化学方程式：___。

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