题目内容

随着经济的发展，人们对空气污染关注的程度不断加强．下列气体中目前没有计入空气污染指数项目的是（　　）

A. 二氧化硫 B. 二氧化碳 C. 二氧化氮 D. 一氧化碳

练习册系列答案
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下列过程中不发生化学变化的是( )

A. 鲜奶制酸奶

B. 食物霉变

C. 稀有气体通电时发出不同颜色光

D. 陶瓷烧制

下列关于水的叙述不正确的是（ ）

A. 电解水和氢气燃烧的基本反应类型不相同

B. 水中含有氢分子和氧分子

C. 在水电解的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化

D. 用滤纸不能除去天然水中溶解的物质

研究和学习化学，有许多重要的方法。下列方法中所举示例错误的是( )

选项

方法

示例

A

实验法

用红磷做“测定空气中氧气含量”的实验

B

分类法

根据组成物质的物质种类，将物质分为纯净物和混合物

C

归纳法

水、二氧化碳是分子构成的，归纳出所有物质都是由分子构成的

D

类比法

用等体积的水和空气进行压缩，得出气体与液体微粒间的空隙不同

A. A B. B C. C D. D

2016 年诺贝尔奖颁给了对“分子机器的设计和合成”作出贡献的科学家。“分子机器”是在合适的外界刺激下，可以执行类似机器运动的独立分子或者分子组装体。下列说法正确的是（ ）

A. 分子机器可能是一种新型分子，在一定条件下也可以变成其他分子

B. 分子机器不会运动，一定要在外力的作用下才会运动

C. 人们可以通过肉眼看到分子机器的运转

D. 分子机器一定是由同种分子构成的

下列四项基本实验操作中，正确的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是________约占空气总体积的1/5。

复习时，常用专题探究的方法学习常见物质的组成与性质，课堂上老师引导我们回顾了几个探究实验。

探究1:研究常见物质组成

A和B都是研究物质组成的实验。从研究方法得知，A实验是利用可燃物消耗瓶内的____， 使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的: B实验是通过证明生成物的___________来推断甲烷的组成的。

探究2：研究常见物质性质

「资料]氢氧化钠的溶液能够吸收二氧化碳。

步骤1：烧杯中放入氢氧化钠溶液，燃烧匙中放入木炭，

点燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入集气瓶，塞紧瓶塞。

步骤2:从注射器中推入适量过氧化氢溶液。实验装置如图所示，请你结合以上资料和实验步骤，回答问题:

（1）写出木炭燃烧时发生反应的化学方程式：_________。

（2）推入H2O2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的化学性质是____，据此可知，木炭燃烧的剧烈程度与______有关。

（3）木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶，请你结合该实验的反应原理分析集气瓶内压强的变化过程是__________。

一氧化氮气体是一种无色、无味、有毒且难溶于水的气体，能与空气中的氧气迅速发生化学反应。实验室收集一氧化氮气体的正确方法是

A. 向上排空气法 B. 向下排空气法 C. 排水法 D. 以上方法都可以

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