题目内容

为了探究二氧化锰的催化作用，小华用一定质量的二氧化锰与氯酸钾进行实验．下表是二氧化锰的用量与一定质量的氯酸钾制取氧气时，两种物质的质量比与反应速率关系的实验数据：

二氧化锰与氯酸钾的质量比

生成1L氧气所需的时间（s）

124

106

153

240

（1）据上表数据可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为______时，反应速率最快；
（2）二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢，原因是______；
（3）收集氧气的方法有两种．为准确判断生成 1L 氧气所需的时间，应该用______收集氧气；
（4）如图是化学中“有名”的多功能装置，有如下用途：
①可以用于向上排空气法收集气体．收集氧气时，应从______端通入氧气（填“a”或“b”，下同）．
②可以用来检验某种气体．检验二氧化碳时，可先在瓶中装入适量的澄清石灰水，从______端通入二氧化碳气体．

（1）通过表格可知所需要的时间越短，反应的速度就越快，所以二氧化锰与氯酸钾的质量比为

时，反应速度最快；
（2）反应速度的影响因素主要是反应物的接触面积，接触面积越大反应速度就越快，二氧化锰的用量过少与氯酸钾的接触面积就越小，所以反应速度慢；
（3）排空气法集满时没有明显的标志，而排水法集满的标志是瓶口有气泡向外冒出，可以通过此现象确定时间；因此要用排水法．
（4）①氧气密度比空气大，应从a端进入，将空气从b端排出．②检验二氧化碳时，瓶内装有石灰水，二氧化碳应从a端通入
故答案为：（1）

（2）KClO₃与 MnO₂没有充分接触； KClO₃与 MnO₂的接触面积较小，催化作用不明显．
（3）排水法
（4）①a②a

练习册系列答案

天利38套初中名校期末联考测试卷系列答案

．
（2）通过学习我们已经知道，氨水能使酚酞溶液变红．在如图3所示的实验中，能说明氨分子在不断运动的实验现象是

A杯中酚酞溶液变红

、

B杯中酚酞溶液不变红（或不变色）

．

（3）催化剂是能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都不变的物质．为了探究二氧化锰是不是H₂O₂分解的催化剂，某同学进行了如下几步实验：
A．在试管中加入5Ml5%的H₂O₂溶液，然后把带火星的木条伸入试管，木条不复燃；
B．称量ag二氧化锰加入到上述试管中，然后把带火星的木条伸入试管，观察到试管的液体中产生大量气泡，木条复燃．当试管内不再冒出气泡时，进行下一步；
C．向该试管中重新加入适量H₂O₂溶液，发现试管内又产生与B步骤相似的实验现象；
D．将试管中的混合物过滤，并将所得固体洗涤、干燥、称量，所得质量为ag．
该同学通过上述实验，确定二氧化锰是H₂O₂分解的催化剂．这个同学在实验中利用了对比实验确认反应前后二氧化锰化学性质不变，这些实验是（填字母序号）

（1）据上表数据可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为

时，反应速率最快；
（2）二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢，原因是

KClO₃与MnO₂没有充分接触，接触面积较小，催化作用不明显

；
（3）收集氧气的方法有两种．为准确判断生成 1L 氧气所需的时间，应该用

排水法

收集氧气；
（4）如图是化学中“有名”的多功能装置，有如下用途：
①可以用于向上排空气法收集气体．收集氧气时，应从

端通入氧气（填“a”或“b”，下同）．
②可以用来检验某种气体．检验二氧化碳时，可先在瓶中装入适量的澄清石灰水，从

端通入二氧化碳气体．

为了探究二氧化锰的催化作用，小华用一定质量的二氧化锰与氯酸钾进行实验．下表是二氧化锰的用量与一定质量的氯酸钾制取氧气时，两种物质的质量比与反应速率关系的实验数据：
二氧化锰与氯酸钾的质量比 $数学公式$ $数学公式$ $数学公式$ $数学公式$ $数学公式$ $数学公式$ $数学公式$ $数学公式$ $数学公式$
生成1L氧气所需的时间（s） 124 79 50 54 75 93 106 153 240
（1）据上表数据可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为时，反应速率最快；
（2）二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢，原因是；
（3）收集氧气的方法有两种．为准确判断生成 1L 氧气所需的时间，应该用收集氧气；
（4）如图是化学中“有名”的多功能装置，有如下用途：
①可以用于向上排空气法收集气体．收集氧气时，应从端通入氧气（填“a”或“b”，下同）．
②可以用来检验某种气体．检验二氧化碳时，可先在瓶中装入适量的澄清石灰水，从__端通入二氧化碳气体．

二氧化锰与氯酸钾的质量比
生成1L氧气所需的时间（s）	124	79	50	54	75	93	106	153	240

（1）据上表数据可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为    时，反应速率最快；
（2）二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢，原因是    ；
（3）收集氧气的方法有两种．为准确判断生成 1L 氧气所需的时间，应该用    收集氧气；
（4）如图是化学中“有名”的多功能装置，有如下用途：
①可以用于向上排空气法收集气体．收集氧气时，应从    端通入氧气（填“a”或“b”，下同）．
②可以用来检验某种气体．检验二氧化碳时，可先在瓶中装入适量的澄清石灰水，从    端通入二氧化碳气体．

二氧化锰与氯酸钾的质量比	$数学公式$	$数学公式$	$数学公式$	$数学公式$	$数学公式$	$数学公式$	$数学公式$	$数学公式$	$数学公式$
生成1L氧气所需的时间（s）	124	79	50	54	75	93	106	153	240

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