题目内容
科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白：
（1）[提出问题]小松同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上，发现有大量气泡产生。小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂，他想，水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡，冲洗 、干燥，并进行以下探究。
（2）[猜想]水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。
（3）[实验验证]
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验一 | ______________ | 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液不分解 |
实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中 | 木条复燃 | ________ |
（4）[结论]水泥块能加快过氧化氢的分解速率，故水泥起能作过氧化氢的催化剂。
（5）[讨论与反思]小芳认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂，她觉得需要增加一个探究实验：探究________________________。
[实验步骤1]①准确称量水泥块的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，_________，__________①对比反应前后水泥块的质量。
[分析]如果水泥块反应前后质量不变，则说明水泥块可以作为过氧化氢分解的催化剂。
但小华认为，要证明小松的猜想，小芳的补充实验还是不足够，还需要再补充一个探究实验：探究_____________________________________________。
B．
C．
D．
以下四个化学反应都有气体产生，其反应类型和产生的气体性质均正确的是（ ）
选项 | 化学反应方程式 | 反应类型 | 气体性质 |
A | Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ | 置换反应 | 还原性 |
B | 2H2O2 | 分解反应 | 可燃性 |
C | 2KClO3 | 化合反应 | 氧化性 |
D | CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ | 复分解反应 | 酸性 |
2H2O+O2↑
2KCl+3O2↑A、A B、B C、C D、D
2CO2；CH4+2O2