某湖水由于水体富营养化.导致藻类植物快速繁殖生长.死亡腐烂后使水体产生异味.为改善该湖水水质.除去水中的异味.下面所提建议不合理的是( )A. 人工捞藻.投加活性炭 B. 加入大量明矾C. 增加水量.促进水体流动 D. 严格控制各种污染源.确保达标后排放题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某湖水由于水体富营养化，导致藻类植物快速繁殖生长，死亡腐烂后使水体产生异味。为改善该湖水水质，除去水中的异味，下面所提建议不合理的是( )

A. 人工捞藻，投加活性炭 B. 加入大量明矾

C. 增加水量，促进水体流动 D. 严格控制各种污染源，确保达标后排放

练习册系列答案

相关题目

用硝酸钾固体配制溶质的质量分数为10%的硝酸钾溶液50g。下列做法不正确的是

A．称量：用天平称量硝酸钾5g B．量取：用量筒量取蒸馏水45mL

C．溶【解析】
将硝酸钾倒入量筒中溶解 D．转移：将配好的溶液转移至试剂瓶

小丽同学欲通过实验证明“红砖粉末可作过氧化氢分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下列探究：

实验一：取5mL水置于试管中，伸入带火星的木条，现象: 。

实验二：取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条，现象:有气泡产生，木条不复燃。

实验三：向5mL5%的过氧化氢溶液中加入红砖粉末，伸入带火星的木条，现象：，证明红砖粉末可作催化剂．

分析：（1）在探究中，“实验一”和“实验二”起的作用是。

（2）小丽认为仅由上述实验还不能完全得出结论，她补充设计了两个方面的探究，最终完成了对“命题”的实验证明．

第一方面的操作中包含了两次称量，其目的是：。

第二方面的是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的操作是、现象、结论是：。。

氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是

A. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的三氧化二铁

B. 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体

C. 铁、硫、石蜡在氧气中的燃烧都是化合反应

D. 物质与氧气发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性

下图是某些国家的人均水量和世界人均水量（m3/人）。

世界人均水量和一些国家的人均水量

（1）由图中可以看出我国是一个水资源____的国家。

（2）谈谈你在生活中节约用水的三点做法：

①___________；

②___________；

③___________。

（3）为了保护环境，部分城市已禁止销售和使用含磷洗衣粉，大量含磷废水排入水体，造成的影响有____（填序号）。

①水生植物疯长 ②水中缺氧

③水质变坏 ④水位降低

自然界中储水量最多的是( )

A. 气态淡水 B. 陆地淡水 C. 陆地咸水 D. 海水

下列变化中，不能表明盐酸与氢氧化钠发生了反应的是( )

A. 向氢氧化钠溶液中加入盐酸后，混合溶液的温度升高

B. 向氢氧化钠溶液中加入盐酸后，混合溶液的质量增大

C. 向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸后，红色褪去

D. 向氢氧化钠溶液中加入盐酸后，混合溶液的pH<7

用图1所示装置制取氢气并测定稀硫酸中溶质的质量分数，将稀硫酸全部加入锥形瓶中，天平示数的变化如图2所示，请计算：

(1)共制取氢气________g；

(2)稀硫酸中溶质的质量分数是_______。

20℃时，将等质量的a、b两种固体，分别加入到盛有lO0g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲，升温到50℃时，现象如图乙，a、b两种固体的溶解度曲线如图丙。下列说法正确的是

A．图丙中M表示b的溶解度曲线

B．图甲溶液中溶质的质量分数a大于b

C．图乙中a、b溶液一定是不饱和溶液

D．30℃时a、b溶液溶质质量分数不相等

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