题目内容
实验室制取氧气的过程如下，正确顺序是：( ）
①给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查气密性；④把高锰酸钾装入试管，在试管口堵一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，固定在铁架台上；⑤用排水法收集氧气；⑥从水中取出导管。
A、③④①⑤②⑥ B、③④①⑤⑥② C、④①③⑤②⑥ D、④①③⑤⑥②
新编小学单元自测题系列答案小明同学欲通过实验证明“两瓶不明气体，分别鉴别出氧气和二氧化碳。”这一命题。他设计并完成了下表所示的探究实验。请你帮小明同学填写下表中未填完的空格；
实验操作 | 实验现象 | 各步骤结论 | |
实验一 | 将带火星的小木条放入集气瓶中，带火星的木条。 | 木条不复燃 | |
实验二 | 将带火星的小木条放入集气瓶中，带火星的木条。 | 木条复燃 | |
实验三 | 将实验一的气体重新将石灰水倒入实验一的集气瓶中振荡。 |
实验结论：实验一的气体是二氧化碳、实验二的气体是氧气。
问题讨论：（1）在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用 。
（2）小明同学进行了实验操作中包含了两次将带火星的小木条放入集气瓶中，其还可以将实验三进行两次是先证明 气体；
某校兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程，他们选择了《空气中氧气含量的粗略测定》为探究内容。
（一）首先，他们分组进行讨论：
（1）甲组认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会与空气中的其他成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择__________
A、蜡烛 B、硫粉 C、红磷
为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证_____________。
（2）乙组设计了如上图的实验装置， 为了确保实验的成功，首先应保证该装置____________良好。
（二）在充分讨论的基础上他们进行了实验。
（三）实验结束后，大家整理的实验数据如下：
组 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
集气瓶容积 进入水的体积 | 20/4 | 20/3.5 | 20/4 | 20/4 | 20/4 | 20/4.5 | 20/4 | － |
通过对实验结果的交流，大多数组的同学都验证出氧气约占空气总体积的____________。只有第8组同学没能得到数据，原因是由于他们用硫粉进行实验导致的，请写出硫燃烧的文字表达式__________________。
（四）、实验结束后，大多数组的同学都得出正确的结论，若实验中测得氧气的体积分数小于1/5（偏小），请写出两条可能的原因① ②
若实验中测得氧气的体积分数大于1/5（偏大），请写出一条可能的原因 。