题目内容
1.填出下列物质的颜色和状态:水无色液体;氧气无色气体;二氧化碳无色气体;胆矾蓝色固体;氢氧化铜蓝色固体.
分析 可以根据在初中化学教材中所学的知识进行解答,胆矾是蓝色的,二氧化碳和氧气和水是无色的,氢氧化铜是蓝色沉淀.
解答 解:水是无色液体;氧气是无色气体;二氧化碳是无色气体;胆矾是蓝色固体;氢氧化铜是蓝色固体;
故答案为:无色液体;无色气体;无色气体;蓝色固体;蓝色固体.
点评 本题主要考查了一些常见物质的颜色,完成此题,可以依据已有的物质的颜色进行,要求同学们熟记常见物质的颜色,以便灵活应用.
练习册系列答案
相关题目
11.有关二氧化碳的说法中错误的是( )
| A. | 二氧化碳在高压、低温下能变成“干冰” | |
| B. | 密度大于空气的气体一定是二氧化碳 | |
| C. | 二氧化碳是呼吸作用的产物,也是光合作用的原料 | |
| D. | 二氧化碳是一种化学性质比氧气活泼的气体 |
12.在一定温度下,某物质的饱和溶液一定是( )
| A. | 非常浓的溶液 | B. | 很稀的溶液 | ||
| C. | 增加该溶质,还能继续溶解的溶液 | D. | 增加该溶质,不能继续溶解的溶液 |
16.下列说法正确的是( )
| A. | 化学变化就是化学反应 | |
| B. | 物理变化过程中一定同时发生化学变化 | |
| C. | 化学变化过程中不一定同时发生物理变化 | |
| D. | 蜡烛燃烧的过程只发生化学变化而不发生物理变化 |
6.下列符号能表示单质,又能表示一种元素,还能表示一个原子的是( )
| A. | H2 | B. | Cu | C. | 3Fe | D. | 2Cl2 |
13.化学影响着社会的发展和人们的生活质量,以下说法正确的是( )
| A. | 焚烧废旧塑料可以解决“白色污染”问题 | |
| B. | 为了加强食品的色、香、味,可以大量使用添加剂 | |
| C. | 糖类和油脂在人体内经氧化放出能量,为机体活动和维持恒定体温提供能量 | |
| D. | 网状结构的高分子材料具有热塑性 |
10.
某同学对三种牙膏成分和性质进行如下探究.
①测定牙膏的pH.
甲:pH=8.5 乙:pH=7.0 丙:pH=6.5
能缓解牙齿酸痛的碱性牙膏是甲(填“甲”、“乙”、“丙”).
②检测牙膏中是否含有碳酸钙.
该同学用检验碳酸盐的方法检验牙膏中是否含有碳酸钙,实验记录如下.
上述实验不够完善,还需增加的一步操作是把气体通入澄清石灰水中.
③比较甲、乙牙膏中碳酸钙的质量分数
【实验原理】通过测定逸出气体的质量,可计算出碳酸钙的质量分数(牙膏中其他物质均不与盐酸反应).
【实验步骤】按如图装置进行实验,记录不同时刻装置和药品的总质量,数据如下:
【实验结论】甲牙膏中碳酸钙的质量分数大于乙牙膏中碳酸钙的质量分数;
【实验反思】经查实,上述方法所测得的两种牙膏的碳酸钙含量均偏小(实验操作均规范),导致偏小的原因可能是D
A.盐酸挥发 B.有水蒸汽逸出 C.装置漏气 D.锥形瓶内残留二氧化碳.
①测定牙膏的pH.
甲:pH=8.5 乙:pH=7.0 丙:pH=6.5
能缓解牙齿酸痛的碱性牙膏是甲(填“甲”、“乙”、“丙”).
②检测牙膏中是否含有碳酸钙.
该同学用检验碳酸盐的方法检验牙膏中是否含有碳酸钙,实验记录如下.
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 各取三种牙膏膏体于试管中,加入适量稀盐酸 | 甲、乙牙膏的表面产生气泡;丙牙膏的表面无明显现象 | 甲、乙牙膏中含碳酸钙,丙牙膏中不含碳酸钙 |
③比较甲、乙牙膏中碳酸钙的质量分数
【实验原理】通过测定逸出气体的质量,可计算出碳酸钙的质量分数(牙膏中其他物质均不与盐酸反应).
【实验步骤】按如图装置进行实验,记录不同时刻装置和药品的总质量,数据如下:
| 时间(min) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | |
| 装置和药品总质量(g) | 牙膏甲 | 261.0 | 260.0 | 259.3 | 258.8 | 258.5 | 258.5 | 258.5 |
| 牙膏乙 | 263.0 | 262.4 | 261.9 | 261.4 | 261.0 | 261.0 | 261.0 | |
【实验反思】经查实,上述方法所测得的两种牙膏的碳酸钙含量均偏小(实验操作均规范),导致偏小的原因可能是D
A.盐酸挥发 B.有水蒸汽逸出 C.装置漏气 D.锥形瓶内残留二氧化碳.